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교육 분야에서 본인이 갖춘 강점과 그것이 학생들의 학습에 어떻게 기여할 수 있는지 설명하십시오.
3. 교육현장에서 겪은 어려운 상황이나 문제를 해결한 경험을 바탕으로, 본인의 문제 해결 능력과 교사로서의 성장 과정을 서술하십시오.
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통해 배운 점과 성장한 점을 기술하세요.
3. 본 프로그램을 통해 이루고자 하는 목표와, 이를 위해 어떤 준비와 노력을 하고 있는지 설명하세요.
4. 본인의 강점과 약점, 그리고 상담심리 전문가로서의 자질에 대해 진솔하게 서술하세요.
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교육자가 되어 학생들의 밝은 미래를 함께 만들어 나가고 싶습니다. 1. 본인의 교육철학과 교육관에 대해 서술하시오.
2. 동아대학교 교육학과에 지원하게 된 동기와 지원 이유를 설명하시오.
3. 과거 경험 중 교육과 관련된 사례를 들고
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대해서, 근거를 들어 간략히 기술하여 주십시오. (450자 내외)
제 좌우명은 ‘노력하면 이루어진다.’입니다.…
5. 본인이 과학 기술 분야를 비롯한 특정분야에서 가지고 있는 영재성, 특별한 관심, 성장 잠재력 등에 대하여 간략히 기
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현재까지 수행한 관련 경험이나 활동이 있다면 이를 통해 배운 점과 앞으로의 목표에 대해 기술해주세요.
4. 국민대학교 교육대학원 상담심리전공에서 어떤 전문성을 갖추고 싶으며, 이를 위해 어떤 노력을 기울일 계획인지 밝혀주세요.
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설명하십시오.
3. 상담심리 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 학생 또는 클라이언트에게 어떻게 도움을 줄 수 있는지 서술하십시오.
4. 본인의 인성과 태도, 그리고 상담심리사로서의 자질에 대해 구체적인 사례를 들어 설명하십시오
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예시로 들어 작성하세요.
3. 부산광역시교육청 보건직 공무원으로서 본인이 갖춘 강점과 이를 활용할 수 있는 구체적인 방안을 서술하세요.
4. 교육청 내 학생 및 교직원과의 소통·협력 경험과 이를 통해 얻은 교훈에 대해 서술하세요.
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이를 반영한 콘텐츠 기획 방안을 설명해 주세요.
3. 사용자(아동 또는 부모)의 니즈를 파악하고 반영한 콘텐츠 아이디어 또는 기획 과정을 서술해 주세요.
4. 팀 내 협업 경험과 이를 통해 얻은 교훈 또는 성과를 구체적으로 기술해 주세요.
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대해 구체적으로 기술해 주세요.
2. 장애인 직업재활에 대한 이해와 지원 동기를 서술해 주세요.
3. 직업훈련교사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 어떻게 센터에 기여할 수 있을지 설명해 주세요.
4. 직업훈련 수행 중 겪었던 어려움과
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목표를 구체적으로 설명해 주세요.
3. 학생 또는 상담 대상자와의 상담 경험이 있다면 그 사례와 본인이 배운 점을 서술해 주세요.
4. 국민대학교 교육대학원 상담심리전공에서 공부하고 싶은 이유와 졸업 후의 진로 계획을 밝혀 주세요.
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