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7개(4개짜리 6개 + 3개짜리 1개)의 정육면체로 이루어진다. 이것을 가지고 만들 수 있는 대표적인 문제로는 의 정육면체를 조립하는 것이다.
7. 계산기와 컴퓨터
제 7 차 수학과 교육과정에서는 다음과 같이 계산기의 사용을 적극적으로 독려하
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과제) 찾기
3) 탐구학습방법 익히기
4) 탐구과제 선택 및 학습계획 세우기
5) 교사의 아동지도계획(소집단 및 개별지도계획)
6) 소집단 협력 탐구학습의 사례
Ⅷ. 실과(실과교육) 수업전략
1. 실과교육에서 협동학습의 필요성
2. 실과교육
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7), 수학과 교육과정
ⅱ. 박재문(1998), 지식의 구조와 구조주의, 서울 : 교육과학사
ⅲ. 서울특별시 교육청(1995), 창의성 교육 문을 열다
Ⅳ. 이종희·김선희(1998), 수학교수 학습에서의 의사소통에 관한 연구, 대한수학교육학회 논문집 제8권
Ⅴ.
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1. 제재명
2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점
3. 지도요소의 계열
4. 제재의 목표
5. 지도내용의 구조
6. 차시 계획
7. 본시 지도계획
8. 지도상의 유의점
9. 평가계획
10. 참고자료 및 출처
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수학과 놀이학습의 문제점 분석 연구, 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
이재근, 영어과 교육과정의 변천에 따른 영어교과서의 변화
우정호, 수학학습 지도원리와 방법, 서울대학교 출판부, 2000
최영환, 국어과 수업 모형 연구
최
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학과 영재 교육과정의 조직
Ⅷ. 생물분야의 영재교육과정
1. 생물분야 영재의 개념 및 특성
2. 생물분야의 영재교육
Ⅸ. 지구과학분야의 영재교육과정
1. 지구과학과 영재교육과정의 내용 선정
2. 지구과학 분과 영재 교육과정의 내용의
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도덕적 위기로 직결된다는 점에서 문제의 심각성이 있다. 이러한 사회적 위기에 더하여 과학기술의 급속한 발전이 초래한 인간복제와 가상현실과 같은 새로운 문제는 인간과 사회에 대한 우리의 기존관념들을 송두리째 흔들어 놓고 있다. 이
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한문·교련·교양선택과목 교육과정, 교육부
* 고승희(1999), 중학교 한문과 학습평가의 문제점과 개선방향, 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문
* 김상홍, 한문교육의 반성과 과제
* 교육인적자원부(2006), 한문과 교육과정 개정안 토론회, 교
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7). The nation's report card. Cambridge, MA: National Academy of Education.
Ashlock, R. B. (1990). Error patterns in computation: A semi-programmed approach (5th ed.). Columbus, OH: Charles E. Merrill.
Badian, N. A. (1983). Dyscalculia and non-verbal disorders of learning. In H. R. Myldebust (Ed.)
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수학 문장제 해결에 미치는 효과
김영미, 2005 영남대 교육대학원 특수교육전공 석사학위논문 Ⅰ. 단원명
1. 대단원
2. 본시 제재
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 지도 목표
3. 단원의 지도 계획
4. 단원의 지도
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