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한국교육문화사)
이영찬, 『영국의 복지정책』(2000 나남출판사)
최일섭. 『지역사회복지론』. (1985 서울대학출판부).
한국사회복지학연구회 옮김. 『사회복지의 사상과 역사』. (1991 한울).
한일지역복지비교연구회 옮김. 『지역복지와 복지
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과제
제 2장 동물의 “언어”
제 3장 언어의 기원
제 4장 언어의 소리
*제 2부 이 론
제 5장 음운론
제 6장 형태론
제 7장 통사론
제 8장 의미론
*제 3부 응용
제 10장 언어와 사회
제 11장 언어와 심리
제 12장 언어와 문학
제 13장 언어
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한국복지연구회 편, 『사회과학과 사회복지학』,한울.
장인협(1987), 『사회복지학개론』, 서울대출판부 (재인용, 송정부,1993)
최경구(1993), "사회학과 사회복지학", 『사회과학과 사회복지』, 한울
한국사회복지연구회(1990), 『사회복지의 역사
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역사
1. 1945년 해방 이후부터 1960년대 후반
2. 1970년대 이후부터 현재
Ⅴ. 학교사회사업가의 역할
1. 지도력과 정책 결정
2. 아동과 부모에 대한 개별사회사업 서비스
3. 아동과 부모에 대한 교육상담
4. 교사에 대한 개인적 서비스
5. 사
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비교, 교육학연구 23권 제 2호, 한국교육학회, 1985
4. 박병기, 협동학습론의 윤리학적 근거와 도덕과에의 적용, 초등도덕교육 제4집, 1998
5. 안소연, 협동학습을 통한 문학교육 방법 연구, 성신여자대학교 교육대학원, 2004
6. 추병완, 협동학습의
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(1) 일일계획안
(2) 실시 방법
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회와의 연계
3. 다문화교육과정의 발전방안
1) 사회통합과 다문화가족의 자활
2) 문화이해교육의 활성화
3) 다문화가족의 교육지원
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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과제
참고문헌
강경근, 헌법학원론, 일신사, 1993
금철수, 헌법학개론, 박영사, 1995
권영성, 비교헌법학, 법문사, 1981
박선영, 인터넷방송의 의의와 헌법적 성격, 한국헌법학회, 2000
성낙인, 헌법학 연구와 교육 방법론 연구, 동아대학교 법학연구
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접근법의 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅵ. 프로젝트 접근법의 교수-학습방법과 교사의 역할
1. 프로젝트 접근법의 교수-학습방법
2. 프로젝트 접근법의 교사의 역할
Ⅶ. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교
<참고문헌>
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3) 특수교육 전담부서의 부재 및 전문인력의 부족
4) 특수교육교원 양성체제 및 교사의 자질
① 특수교사 양성과 표준 교육과정 미제정의문제점
② 개선 방안
4. 유아특수교육의 전망과 과제
Ⅲ. 결 론
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(2) 학습원리
(3) 학습 내용의 구조적 차원
(4) 표상의 활용
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 프로젝트 접근법
(1) 강점
(2) 약점
2) 레지오 에밀리아 접근법
(1) 강점
(2) 약점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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