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교육이나 도덕적 교육은 실효를 거둘 수 없다는 점을 암시하고 있다. 이러한 점에서 미학적 교육은 자발성·자유·느낌을 질식시키는 현대교육에 대한 일종의 도전적 교육이론을 제시한다. 교육이 과학적 요소와 측면이 있는 것이라면 예술교
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교육이나 도덕적 교육은 실효를 거둘 수 없다는 점을 암시하고 있다. 이러한 점에서 미학적 교육은 자발성·자유·느낌을 질식시키는 현대교육에 대한 일종의 도전적 교육이론을 제시한다. 교육이 과학적 요소와 측면이 있는 것이라면 예술교
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학습에 적극적으로 참여하게 한다는 것이고 단점은 교사가 준비를 철저히 하지 않으면 졸렬한 수업이 되기 쉽다는 것이다.
(3) 학문 중심 교육과정
교육과정은 그 교과를 구성하고 있는 학문의 개념과 법칙을 중심으로 구성되어야 한다. 즉 교
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교육 현장에 나설 수 있다. 예를 들어, VR 시뮬레이션을 통해 교사들은 다양한 교육 방식을 시도해보고, 학생들의 반응을 즉각적으로 확인하면서 더 나은 접근 방식을 모색할 수 있다. 학습 자료의 개발 측면에서도 VR과 AR은 교사들에게 큰 도
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학습하여 간호학을 학습하는데 기초지식으로 필요하며 임상현장에서 환자를 이해하는데 도움을 준다.
기초간호과학
본 과목은 간호학의 기초과목으로 인간 신체구조와 기능의 제 개념과 원리를 습득하기 위함이 다. 이 과정을 수강한 학생
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를 깊이 있게 연구하도록 하는 심화 학습 영재 교육을 실시하고 있다는 점이다. 과거 천재 기능 대상으로 한 협의의 영재 개념에서 벗어나 어느 분야에서든 평균보다 뛰어난 재능을 가지면 그 재능을 키울 수 있도록 유도하고 있다. 이에 따라
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과 사회성---------------------------p.9
5)왼손잡이----------------------------------p.10
6)야뇨증------------------------------------p.10
1.전조작기의사고--------------------------------p.11~14
1)보존의 개념--------------------------p.11~12
2)분류화-------------
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과학적 연구나 활동을 뜻한다.
첫째, 웹기반수업으로 진행한 아동집단이 전통적 수업을 진행한 아동집단에 비해 실과 학습에 대한 만족도가 높게 나타났다. 이는 웹기반수업으로 실과교육을 수행할 때 실과 학습의 효과가 더 높아짐을 증거
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학습 자료 또는 학습 내용을 잘 이해하지 못한 학생들을 위해 보충 학습 자료로 활용할 수 있다.
6) 개발 연도 ; 1993년
⑥ 일기도
1) 대상 ; 중학교 3학년
2) 관련 단원 : 과학2 물의 순환과 일기의 변화
3) 유형 : 개인교수,교육용 게임
4) 프로그램
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교육과학사
Erik H.Erikson 저· 윤진·김인경 옮김, 아동기와 사회, 중앙적성출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 생애
Ⅲ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 심리?사회 발달이론
Ⅳ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 심리사회이론 개념
1. 신
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