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기술 활용」,『멀티미디어언어교육』2권 2호, 1999.
12. 최운호,「컴퓨터언어학」, 『네이버 지식백과』, https://terms.naver.com(검색일: 2018.9.3.) Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 컴퓨터언어학의 연구 대상과 방법
1. 자연언어 처리 연구
2. 음성언어 처리 연
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기술협력 소위원회의 설립에 합의하였다.
우리나라는 비교적 활발하게 APEC 산업과학기술 관련활동에 참여하여 왔다. 현재 우리나라는 외교통상부를 창구로 하여 과학기술부, 산업자원부, 정보통신부, 해양수산부 등 관계부처가 참여하고 있
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교육연구소, 2000.
강민석, 김진일, 박인우(2009). 사이버대학 e-러닝환경에서 학업성취도에 영향을 미치는 학습 참여 변인 규명. 인터넷정보학회논문지.
김정현(2006). ICT활용수업에서 수업통제방식과 학습자의 초인지, 컴퓨터 활용능력이 학업성
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기술혁신에의 기여도의 구분과 상대적 주요성의 차이가 모호해진다.(Arrow, 1994) 과학기술정책의 방향 설정 및 수단선택의 어려움이 가중된다. 세계화의 정보통신기술(ICT)의 광범위한 분야에 걸친 적용·확산으로 지식기반 네트워크의 확산이
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듯 하다.
※ 참고 자료
교수-학습 이론으로서의 구성주의/ 황윤한 (초등교과교육연구)
웹 기반 독일어 수업 설계 및 매체 활용 전략 / 김수남 (중앙대)
구성주의 교육학 / 김종문 외 / 교육 과학사
열린 교육 학회 http://www.openedu.or.kr
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인터넷 통신훈련 제도
Ⅵ. 이러닝시장(e-learning시장)의 전망
Ⅶ. 이러닝시장(e-learning시장)의 현안 과제
1. 대상분석을 통한 체계적이고 차별화된 교육아이템 확보
2. 컨텐츠의 질적 수준 향상을 통한 품질 제고
3. 단순한 직업능력개발 목
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과학기술정보 연구자료
박성일(2001).로봇의 실시간 비젼 제어기법에 대한 확장 칼만 필터링 모델 개발. 조선대학교 석사 학위논문
이오우에 히로치카외 3명.로봇, 미래를 말하다. 박정희 옮김
김연희 기자. ScienceTimes(2013.04.16.)
참고 인터넷 사
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컴퓨터 교과 지도의 개선 자료로 활용한다.
참고문헌
1. 이태욱 외, ICT교육론, 형설출판사, 2001.
2. 이태욱, 컴퓨터교육론, 좋은 소프트, 1999. 1. 컴퓨터교과에 대한 개관
2. 컴퓨터 교과의 성격
3. 컴퓨터 교과의 수준 체계
4. 초등 학교
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보게되었다.
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참고문헌
상지대학교 심리ㆍ안보대학원 안보학과, 리더십 및 조직론 강의록 1. 더 커진 국가의 역할
2. 지구촌 삶의 대전환
3. 글로볼 파워의 재편
4. 언택트 문화 일상화
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정보통신 기술을 활용한 개별화 학습으로 교육방법이 바뀌어야 한다.
첨단정보통신 기술은 하이테크(high-tech)교실을 창출하여 학생들의 지적
호기심을 유발할 수 있는 도전적인 학습환경을 가능하게 하며, 멀티미디어는
온라인(on-line)에서 1:1
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