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활용의 능력제고 및 그러한 과정에서 결정적 역할을 담당하는 인적자원과 조직(특히 기업)의 학습능력 제고의 중요성을 시사
2. 과학기술정책의 새로운 방향모색 관점에서의 주요 이슈
① 우리경제의 선진국과의 지식격차를 고려할 때 우리
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STS수업모형(과학기술사회,학습)에 대한 제언
STS를 독립적인 교육 내용으로 다루기 위해서는 점진적인 변화가 있어야만 한다. 이를 위해 먼저 현행의 교육과정의 틀 속에 제시되어 있는 STS적 자연과 하위 목표(과학이 기술 발달에 영향을 끼치
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STS(Science, Technology and Society-과학기술사회), Mathematics in Context 등을 들 수 있다.
참고문헌
강우철 / 역사적 탐구능력의 특성, 사회과교육, 1974
김한식 / 역사교육에서 자료집의 개발과 그 활용, 역사교육논집23·24합집, 서울 : 명인출판사, 1999
김
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정보의 공유
정보화 사회와
일의 변화
운영체제 종류 이해
프로그래밍의 기초
다양한 형태의
자료 통합하기
데이터 베이스 활용
사이버 공간
참여 및 활동
정보 검색과 활용
인터넷 학급 신문
만들기
홈페이지 유지·관리
ICT 소양 교육의 단계
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기술 성장에 기사와 견해
6) 가상현실에 기사와 이에 대한 견해
7) 자율주행자동차의 위험성에 대한 기사와 견해
8) 블록체인의 활성화 대한 기사와 견해
9) 드론을 활용한 방위산업 육성 기사와 견해
10) 스마트팩토리의 구축효과에 대한 기
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정보를 검색, 수집, 처리, 해석하고 그 결과를 표현하기 위하여 ICT를 활용하여야 한다. 그리고 이를 활용하는 가운데 그 유용성을 체험하게 될 것이다.
Ⅷ. ICT활용교육(정보통신기술)의 강화 방안
1. 정보통신기술 교육의 운영 중점
정보통신기
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STS수업에 끌어들일 수 있는 방법
6. 학생들의 마음을 움직일 수 있는 방법
Ⅵ. 멀티미디어활용 수업전략
1. 수업목표에 관한 통합적이고 총체적인 정보를 파악한다
2. 수업목표와 학생의 요구에 부합하는 소프트웨어를 선정 한다
3. 학습
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서로 이야기하고, 그리고 이것을 새로운 상황에 적용시킴으로 해서, 학생들이 그 아이디어를 다루는데 있어서 확신을 갖게 해준다.
Ⅹ. STS학습모형(과학기술사회, 수업)관련 시사점
STS 교육이 지향하는 과학적 소양인은 과학 지식을 통해 일
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사회, 107, 323-351.
정보통신정책연구원(2017). 제4차 산업혁명 선도를 위한 과학기술·ICT 기반국가정책방안 연구.
정혜승(2020). 4차 산업혁명시대의 문화예술 지원 정책에 관한 연구. 국내석사학위논문 홍익대학교 문화예술경영대학원.
Autor, D. H.(2
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정보화 교육 강화
- 정보화 교육 과정의 필수교과 채택
학교급, 학년별 정보통신기술 교육 목표 및 수준 체계 개발
초등학교 1학년부터 컴퓨터교육 필수화 및 정보소양인증제 중학교급까지 확대
- 일반교과의 정보통신기술 활용 내용 강화
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