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교육요구분석 : ISD모델을 중심으로”, 서울 배영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ.산업교육의 개념 및 본질
1) 산업교육의 개념
2) 산업교육의 목적 및 역할
3) 산업교육프로그램개발을 위한 학습자 특성
4) 산업교육과 교수체제개발(instructional systems d
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교육프로그램의 효과성 연구\", 한국교육학회, 2020.
박준영, \"현대 사회에서의 대인관계 문제와 해결 방안\", 사회과학연구소, 2021.
이정미, \"참여자 맞춤형 관계향상 교육프로그램의 설계와 적용\", 교육개발원, 2019. 목차
1. 서론
2. 관계
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교육이 지향하는 바라 생각한다.
◇ 참 고 자 료 ◇
보건복지부(2003). 2003년도 보육사업 안내. 서울: 보건복지부
이창미 외(2003). 장애아 통합보육론. 서울: 교육과학사
장혜성 외(2000). 성공적인 통합을 위한 위한 가정연계프로그램. 서울: 곡
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교육 프로그램Ⅰ』, 양서원, 2004
명지전문대학 부속 명지유치원, 『5세 주제접근 통합교육과정』, 양서원, 2001
배진수, 이영만 역『교육과정 통합과 평생교육』,학지사,1995
문관룡『통합교과지도론』,교육과학사,1995
☆ 목 차 ☆
Ⅰ. 서론 ---
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교육권 문제에대해서 생각해 볼 수 있는 사례를 적고 마칠까한다. 이것은 실제로 우리학교 내에서 일어난 교육권이 참해 받는 차별적인 사례이다.
가는 사회과학대에 재학 중인 휠체어를 탄 지체장애인학생이다.
가는 매일 강의를 들을 때마
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부모교육의 이론과 실제. 학지사.
김정숙, 박은혜. (2021). 부모와 자녀의 상호작용에 대한 이해. 교육과학사. "
목차
1. 서론
2. 프로그램 계획
2.1 대상
2.2 자녀의 연령대
2.3 장소
2.4 프로그램의 구체적인 목표
3. 결론
4. 참고문헌
"
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교육 자료의 현장 적용 시에 교수-학습의 효율성을 높이고 일반화함에 그 목적을 두며 과학은 구체물을 가지고 수업 하는 것이 가장 좋다고 생각되므로 교실이 교수-학습의 질을 향상시킬 수 있는 훌륭한 교육의 장이 될 수 있다
는데 그 목적
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교육과정이론, 교육과학사
전태련(2012) 함께하는 교육학, 도서출판 마이쌤
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
강현석 외(2004) 현대 교육과정과 교육평가, 학지사
이순형 외(2007) 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사
김
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교육이 정신분열병환자 가족에게 미치는 효과. 계명대학교 석사학위논문
송영선(2000). 정신분열병환자 가족에 대한 가족교육 단기프로그램의 효과. 간호과학
김상운 (2001). 정신분열병 환자의 사회적 기능향상을 위한 사회기술훈련의 효과.
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프로그램의 일부 혹은 전부를 그대로 사용하고 있는 실정이다.
참고문헌
강현석 외(2012). 현대교육과정과 교육평가. 학지사.
정명화 외(2001). 교육방법의 이론과 실제. 학지사.
교육과학기술부(2013). 3-5세 연령별 누리과정: 교사용 지침서. 교육
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