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자기평가. 경희대학교
교육대학원 석사학위논문.
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교육대학원 석
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기술을 중심으로’, 김홍미 저, 동국대학교 대학원 박사학위 논문, 2010. 1. 서론
2. 본론
1) 인성 및 인성교육의 정의
(1) 인성의 정의
① 인성의 정의
② 자기 조절 능력의 정의
(2) 인성교육의 정의
① 서양에서의 인성교육
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대학교 대학원 석사학위논문, 2004
임욱빈, 합병기업의 합병효과와 기업특성의 차이분석-우호적M&A와 적대적M&A를 중심으로, 중 앙대학교 대학원 석사학위논문, 2005
전국경제인연합회, 국내 M&A 관련제도의 실태와 보완과제, 2005.3
정동윤, 적대적
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- 이은영(2004), 「인간배아연구의 연구윤리 방향 모색」, 『동아대학교 석사학위 논문』
- 정현미(2003),「배
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대학교 행정대학원.
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송영상 <풍력발전설비 전기안전에 관한 연구> 서울과학기술대학교 [2015] [국내석사]
염준호 <체르노빌원전사고가 국제원자력손해배상제도의 발전에 미친 영향 연구> 서울대학교 행정대학원 [2013] [국
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원자력 이야기 (살림지식총서 507)> 살림 2015
심경민 <후쿠시마 원전사고 이후 일본 원전 거버넌스의 변화> 국민대학교 대학원 [2013] [국내석사]
송영상 <풍력발전설비 전기안전에 관한 연구> 서울과학기술대학교 [2015] [국내석사]
염
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과학기술정책 방향과 중점과제, 과학기술정책연구원, 2012.
신재식, IT 융합 현황 및 정책 과제, 한국정보기술학회지, 2011.
유인환, ICT 와 문제 해결 과정의 통합에 기반한 정보 교육과정 모형 개발, 한국교원대학교 대학원 박사학위논문, 2000.
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