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및 사회적 상호작용. 열린유아교육연구.
김은희(2016). 어린이집 교사의 역할수행에 영향을 미치는 요인분석. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
김현정(2003). 우리나라 유아의 일상생활에 대한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
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대학교 졸업(행정학학사)
1981년 고려대학교 대학원 행정학과 졸업(행정학석사)
1991년 University of Texas at Austin Dept. of Government(행정학박사)
현재: 단국대학교 법정학부 교수
관심분야: 조직이론, 행정개혁, 정보사회학,
황승흠
1989년 서울대학교
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대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기 두;한
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및 복권사고 방지대책 문제
2. 복권발행관련 법제적 측면
1) 복권발행을 통합적으로 조정·관리할 수 있는 법체계의 결여
2) 각 개별법에 근거한 복권발행의 조정에 있어 국무총리훈령인 복권발행조정위원회규정의 한계
3) 중앙행정기관의
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및 부하직원의 육성에 어려운 면을 극복하기 위한 방안
1) 목표관리의 개념과 필요성
(1) 목표관리의 개념
(2) 목표관리의 의의 및 필요성
2) 목표관리 프로세스 3단계
3) 목표관리 시스템의 장단점
(1) 목표관리 시스템의 장점
(2) 목표관리
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및 주요영역에 대한 적용방안
Ⅰ. 서론
1. 교육공학의 일반적정의
1) 교육공학 정의 및 특징
(1) 하드웨어적인 교육공학
(2) 소프트웨어적인 교육공학
2) 교육공학의 실천적 정의
3) 교육공학의 기술공학 적용
Ⅱ. 본론
2. 교
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및 재난관리체계의 특성
3. 정부부문의 상설 재난관리 기구의 종류와 역할
1) 재난 및 안전관리의 책임기관으로서 중앙행정기관
(1) 재난 및 안전관리 업무 총괄 조정자로서의 행정안전부
(2) 중앙안전관리위원회 등
(3) 중앙재난안전대책
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경험의 기회를 제공할 수가 있다. 또한 풍부한 자료를 통해 유아가 흥미를 잃지 않을 수 있는 기회를 제공할 수가 있다. 유아간의 흥미와 수준에 맞는 학습방식을 채택할 수 있음에 따라 동기유발 및 자신감을 가질 수 있도록 할 수가 있다.
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대학교 석사학위논문
◎ 김봉환(1997), 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화, 서울대학교 박사학위 논문
◎ 이종재(1994), 대학입시의 자율화 방향과 과제, 교육이론 제7·8권 제1호
◎ 장석민(1985), 진로교육 목표 및
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대학교 대학원. 1995
손중철. 타문화권 선교 및 전도와 제자양육, 서울:두루 선교회 출판부. 1996
안효관. 한국교회 목회자의 탈진에 대한 목회상담학적 접근, 연세대학교 연합신학대학원. 2000
이만흥. 제3회 목회자를 위한 정신의학세미나 자료
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