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과학기술정보유통체제 구축사업(Ⅸ), 연구개발정보센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학기술정보의 개념
Ⅲ. 과학기술정보의 특성
Ⅳ. 과학기술정보의 분류
1. 가공방법에 따른 분류
2. 형태에 따른 분류
Ⅴ. 과학기술정보의 역할
1. 기업 활동
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정보통신기술활용교육(ICT)
1. 음악교과 정보통신기술활용교육의 목표
2. 음악교과 정보통신기술활용교육의 특성
3. 음악교과 정보통신기술활용교육의 유의사항
1) 음악교과의 본질적 목적의 효율적인 달성을 위하여 정보통신기술을 활용
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과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습지도
Ⅷ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방향
1. 효과적 교수?학습목표 달성을 위한 ICT의 도구적 활용
2. 학습자의 자기 주도적 학습능력 신장
3. 교과의 특성 및 학습자의 ICT 수준과의 적
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ICT 활용교육의 목표
⑴ 정보능력의 함양
⑵ 정보 과학의 이해
⑶ 정보사회에 참여 태도
3. 초등학교에서의 ICT 활용교육의 효과
- 정리의 측면에서
Ⅲ. 결론
-ICT에 대한 믿음
Ⅳ. 참고 문헌
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2)부부관계에 대한 가치관
3)가족 안정성에 대한 가치관
Ⅸ.가족의 문제
1.가족외부문제
2.가족내부문제
1)문제 발생적 원인을 규명하기 위한 가족문제의 분류
2)이론적 관점에 따른 가족문제의 분류
3)한국의 가족문제
참고문헌
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