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), “한국어 문체의 현대화 과정 연구”, 『어문학연구』7, 상명대학교언문학연구소 <사전> 국립국어연구원, 『표준국어대사전』, 전자판 연세대학교 언어정보개발연구원, 『연세한국어사전』, 한국브리태니커회사 웹사전 중국사회과학
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Ⅰ. 서론 1. 사회계층과 교육에 관한 이론적 고찰 1) 사회 계급 그리고 사회계층 정의와 특성 사회 체제 내에서 시회 계급과 계층은 사회적 신분을 나타내는 현상으로서 한 사회에서 설정된 어떤 표준이나 준거에 의해 상하의 구분이 가능
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연구 제 23집, P41-66. 황경희(2000). 결손가정 아동을 위한 자존감 향상 프로그램의 효과, 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김건효(1999). 혈액투석환자의 자존감, 사회적지지, 자가간호이행과의 관계 연구, 조선대학교 간호학과 석사학위 논
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연구 · 출판 및 외부 교사 교육 프로그램에 대한 개발이 진행되고 있다. 또한 상담 검사실, 놀이치료실, 가족연구실 등이 있어 아동 · 가족 상담 프로그램 등의 각종 연구 프로젝트가 계획, 진행되고 있다. 그리고 연세대학교 캠퍼스 내의 풍
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연세대학교 유아교육과정은 이러한 요건을 충분히 만족시켜 주고 있다고 생각한다. Ⅲ 결론 이상과 같이 연세대학교의 부설교육기관인 어린이 생활지도 연구원의 교육철학을 설명하고 연세 개방주의 유아교육과정에 대한 자신의 견해에 대
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연구 : 학교부적응과 자살행동을 중심으로. 연세대학교 학위논문. 이윤수 (2013). 학교폭력 피해자 회복과정과 자아존중감, 자아탄력성, 공격성과의 관계 연구. 백석대학교 대학원 석사학위논문. 김경호. (2019). 청소년의 우울과 공격성 간의 종
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연구자로 성장하고 싶습니다. 저에게 있어 UNIST에서의 석사과정은 연구자로서의 첫 여정이며, 이곳에서의 경험이 저를 장기적인 학문적 성장의 길로 이끌어줄 것이라 믿습니다. 유니스트(UNIST)대학원 물리학과 학업계획서 1. Preferred stud
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연구원. 이형득(1998), 『인간관계 훈련의 실제』, 중앙적성출판사. 연구논문 서풍연(1991), 「심성계발 프로그램이 아동의 자아개념과 사회성에 미치는 영향」, 연세대학교 교육대학원, 석사학위논문. 이두엽(1994), 「인간관계 수련활동이 아
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대학교 교육대학원. 변녹진(2011). 지방자치단체 공무원들의 평생교육에 관한 인식도 연구, 석사 학위논문, 연세대학교 교육대학원. 성낙돈, 안병화, 가영희, 노재화(2009). 교육사회학. 서울 :동문사. 목차 서론 본론 1, 연구의 필요
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