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교육행정발전위원회가 중심이 되어 이루어졌다. 이 위원회는 켈로그재단의 기금으로 운영되었으며, 주된 목적은 직원 및 현직 교육행정가 양성 프로그램 개선을 도모하는 데 있다.
Ⅴ. 결론 및 느낀점
1. 결론
1) 행동과학적 접근의 한계점
행
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실험
③ 면접 프로그램
3) 실험결과 및 요약
4) 실험 의의
2. 인간관계론이 교육행정에 미친 영향
3. 발달에 기여한 학자들
Ⅲ. 결론
1. 요약
2. 결론
1) 비판점
2) 대안점
3. 느낀점 및 소감
참고문헌
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이론이 교육행정에 미친 영향
-체제이론은 단절된 사고를 지양하고 체계적이고 총체적인 사고를 특징으로 한다는 점에서 교육의 다양한 영역에서 유용성을 인정받는다.
-교육행정이론 발전에 기여한 점
① 교육행정과정에서 인성의 복잡성
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, 2020. 목차
1. 서론
2. 인보관과 자선조직협회의 출현당시의 사회적 배경
3. 인보관과 자선조직협회 활동의 차이비교
4. 인보관과 자선조직협회가 오늘날의 사회복지환경에 미친 영향
5. 스터디 하면서 배운 의미들
6. 결론
7. 참고문헌
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이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 서구 사회복지실천 발달과정
I. 사회복지실
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