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환경지구과학/ Murck, Skinner, Porter 원저/ 시그마프레스 Ⅰ.물
(1)물의 정의
1)물의 구조
2)물의 물리적 특성
(2)수자원의 정의
1)물은 생명의 근원
2)물과 인간 생활
Ⅱ.물의 공급지
(1)지하수의 물
(2)지표수의 물
Ⅲ.수자원 부
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약 6400km를 빼주면 약 36000km가 나온다. 즉, 정지 위성의 고도는 약 36000km일 것이다.
5. Reference
1)C. Donald Ahrens, 대기환경과학, 4판, 시그마프레스, 2006, pp. 211~214
2)한국지구과학회 편저, 지구환경과학 2, 개정판, 대한 교과서, 2004, p. 169 없음
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환경에 대한 나의 견해...........................................................................34p.
참고문헌
『쉽게 쓴 환경과학』- 이상훈 저서, 自由아카데미 출판사
고등학교 생물노트 『생물과 환경』- http://prattler.hihome.com/home2-6-2.htm
『여준영의 공통과
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환경마크가 붙은 제품을 구입한다.
넷째, 자동차 냉매 교체시 가스 누출여부 관찰하고, 소화기 사용을 가급적 억제한다.
※참고문헌 및 싸이트※
신현덕, 1999, 환경과학, 환경문화사
구자건, 1994, 환경상식 백가지, 현암사
Botkin, Daniel B, 2001, 환
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유아 연령별 수·과학 환경구성
실내영역
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* 0세 탐색 영역
▣ 밝은 원색의 색상, 대비가 분명한 것, 단순한 디자인에 두드러진
특성이 있는 것, 사람 얼굴 모양 등 이런 특징을 가진
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과학적 개념 형성에 도움이 될 수 있도록 구성되어져 있는가?
둘째. 아이들의 안전을 위해하는 요소는 없는가?
셋째. 아이들의 흥미나 관심이 유지될 수 있도록 시간의 경과에 따라 적절히 자료를 첨가하거나 환경을 바꾸고 있는가?
넷째. 과
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환경과학원, 배출가스 중 미세먼지 측정법 개선에 관한 연구(Ⅲ), 2016.
김동영 “건강을 위협하는 미세먼지, 원인과 대책\", 경기개발연구원. 2013.
김영욱·이혜진·장유진(2015). 미세먼지 위험에 대한 수용자의 인식과 의견 형성에 관한 연구. 한
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환경에 대한 심미적인 감수성을 교사 자신이 먼저 갖도록 노력한다면 아동의 생활에 지속적이고도 반복적으로 영향을 줄 수 있을 것
참고문헌
유현정 저, 유아를 위한 수 과학교육의 실제, 다음세대 2012
안경숙, 김소향 저, 영유아 수 과학교
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환경과학기술
1. 필요성
2. 환경기술발전 10대 과제의 이행관리 강화
1) 환경기술개발종합계획 수립
2) 환경시설공사의 설계 입찰제도 운영 개선
3) 신기술 사용 장려제 도입
4) 무실적 신기술의 실증사업 성공불제 시행
5) 환경기술평가의
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과학적인 문제로 출발한 지구온난화 문제는 기후변화협약 체결되면서 지구환경 문제로 부각되었으며 교토의정서 및 그 이후의 전개 상황은 각 국가의 경제 및 발달 문제로 자리 잡고 있다.
기후변화협약의 제 1차 공약기간 중 우리나라 온실
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