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제거하고 점퍼선으로 연결한 다음 각각의 전류와 전압을 계산하고 측정해 보았다. 이번엔 VS1을 제거한 후 반대방향인 회로도의 전류, 전압을 계산하고 측정한 후 표 11-3에 기록한 후 표11-3의 순서10에 각각의 합을 구하고 각각의 전압값을 측
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제2법칙은 에너지 보존법칙에 근거를 둔다.
- 출처 : 교재 본문, 네이버백과(http://100.naver.com) ‘키르히호프의 법칙’
< 참 고 문 헌 >
기초전기전자시험 / 김상배 저 / 흥릉과학출판사 / 2009
회로이론(7판) / 제임스닐슨 저 / PEARSON / 2005
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제외되었다.
출처 : 교재 본문, 기초전기전자실험(김상배 저, 2009),
네이버백과(http://100.naver.com) ‘노튼의 정리’
< 참 고 문 헌 >
기초전기전자시험 / 김상배 저 / 흥릉과학출판사 / 2009
회로이론(7판) / 제임스닐슨 저 / PEARSON / 2005
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위상을 비교
출처 : 교재 본문, 기초전기전자실험(김상배 저, 2009),
네이버백과(http://100.naver.com) ‘주파수 응답’
< 참 고 문 헌 >
기초전기전자시험 / 김상배 저 / 흥릉과학출판사 / 2009
회로이론(7판) / 제임스닐슨 저 / PEARSON / 2005
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회로이론, 동일출판사, 2013
◈ 박송배, 알기쉬운 회로이론, 문운당, 2009
◈ 박용택, 전기회로에 사용되는 브리지란?, 전자과학사, 1961
◈ 박준열, 브리지 인버어터 회로의 해석, 대한전자공학회, 1978
◈ 이토오 야스시 저, 전자회로 연구회 역디
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회로와 밴드이론에 의한 발광현상 .............. 11
[그림 2-4] LED DC current의 증가에 따른 광도(luminous intensity) . 12
[그림 2-5] 브리지 정류회로에서의 파형 변화 ..................... 13
[그림 3-1] AC to DC Converter의 회로도 .................. 14
[그림 3-2] 적외
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이론」, 아카넷, 2000.
Lawrence Kohlberg 저, 김민남·진미숙 역「도덕발달의 심리학」, 교육과학사, 2001.
강문희 외, 「21세기유아교육」, 학지사, 2002.
고문숙 외, 「최신유아교육개론」, 정민사, 2002.
곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004.
남
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이론은 이론의 범위가 아주 넓다. 피아제의 다양한 학문적 편력을 반영하듯이 생물학, 인식론, 과학철학, 교육 등 다양한 학문분야에서 시사된 관심사를 다루고 있을 뿐만 아니라 이론이 직접 설명하는 행동의 영역도 영아기의 반사에서부터
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과학의 발달은 과학이 마치 만능인 양 인간을 규정하고 있는 것처럼 보인다. 스티븐 호킹은 자신의 저서에서 이렇게 말했다.
“만약 우리가 완벽한 이론을 발견하게 된다면 그것은 오직 소수의 과학자에 국한되지 않고 모든 사람이 넓은 원리
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과학 연구윤리 교육과정 개발을 위한 연구자들의 의견 조사 연구, 한국생물교육학회지, 제33호.
17) 이춘호(2003), 생명공학자의 연구윤리 고찰, 동아대학교.
18) 도성달(2006), 거시윤리학: 과학기술시대의 새로운 윤리이론, 한국학 중앙연구원.
19)
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이론문제 49
전기전자 기초 49
전자기학 50
반도체 및 소자 50
신소재 50
재료과학 51
전자재료 51
디바이스 및 센서 52
에너지 재료 52
나노기술 및 응용 52
최신 연구 및 기술 동향 53
? 전기공학전공 학술이론에 대한 지식검증 기출
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이론문제 40
전기전자 기초 40
전자기학 40
반도체 및 소자 41
신소재 41
재료과학 41
전자재료 42
디바이스 및 센서 42
에너지 재료 42
나노기술 및 응용 43
최신 연구 및 기술 동향 43
? 전자전기공학부 학술이론에 대한 지식검증 기
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이론문제 52
전기전자 기초 52
전자기학 52
반도체 및 소자 53
신소재 53
재료과학 54
전자재료 54
디바이스 및 센서 54
에너지 재료 55
나노기술 및 응용 55
최신 연구 및 기술 동향 55
? 전자공학전공 학술이론에 대한 지식검증 기출
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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이론이나 자신이 관심이 있는 이론까지 언급 되면 좋고, 이 분야에 관련해 현재 세계적으로 진행중인 연구동향이나 지원하는 학과의 교수의 Research에 대한 흥미와 관심을 표명하면 더 좋을 것이다.
향후 학습계획 (지원 학교에서의 구체적 Rese
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