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과 부서내외 성원의 인사이동을 실행한다.
- 승패의 상황을 없애고 보상도 모든 집단 간에 균형 있게 분배한다. 제 4절 집단간 갈등
1. 의의
2. 원인
3. 집단간 갈등의 유형
4. 집단간 갈등의 모형들
◎갈등의 5단계 발달과정(conflict ep
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과 협동적이며 그런 모습을 친구들이 좋아한다. 어려움을 겪고 있는 친구에게 자발적인 도움을 주며 다른 사람의 감정을 공감하고 이해한다.
예술경험
다양한 미술활동에 관심을 가지며 자신의 생각과 만들고자 하는 물체의 특성을 살려 꼼
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과 협동적이며 그런 모습을 친구들이 좋아한다. 어려움을 겪고 있는 친구에게 자발적인 도움을 주며 다른 사람의 감정을 공감하고 이해한다.
예술경험
다양한 미술활동에 관심을 가지며 자신의 생각과 만들고자 하는 물체의 특성을 살려 꼼
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과 친숙해진 뒤에 프로그램에 참여하도록 유도하는 것이 더 효과적일 것이다.
Ⅷ 결론
대, 소근육 활동을 학습내용으로 하는 신체 활동 놀이는 유아들에게 자연스럽게 협동심, 인내심, 양보보심, 단체의 규칙을 준수할 수 있는 사회적인 태도
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과 도덕 원리
1. 공감 능력의 발달
2. 공감적 정서의 변화
3. 공감과 죄책감의 발달
4. 공감적 보살핌
Ⅳ. 공감적 정서 교육방안
1. 역할놀이를 통한 교육 방안
2. 협동학습의 활용
3. 배려 공동체( a caring community)모형의 활용
4. 도덕적 담화
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과 결과에 대해서 분석하시오.
1) 학교폭력의 원인 분석
2) 학교폭력의 결과 분석
3. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 또래조정 프로그램
2) 무지개 프로그램
3) 학교폭력 지킴이선생님 프로그램
4) 시우보우(
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과 이니구통계적 특성에 따라-』, 서비스경영학회지, p.50.
안광호 외 3명, 『마케팅의 정의』, 한국마케팅학회, 마케팅정의 재정위원회
안원복(2003), 『마케팅 전략, 시장세분화(의의, 절차, 요건, 기능, 방법, 필요성)』, http://www.ahnsplan.com, No.19
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과 비교.” 국민대학교 석사학위논문.
국회도서관. 2002. “국회도서관 50년사.”
국회사무처. 1987. “국회사무처 30년사.”
국회사무처. 2002. “의정활동 지원조직의 역할모형에 관한 연구.” 국회사무처 입법 연구논문집.
김영민. 1994. “입법
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협동과 관련된 놀이
3. 예절과 관련된 놀이
4. 공동체 의식과 관련된 놀이
5. 경애와 관련된 놀이
Ⅳ. 놀이를 활용한 도덕과 수업에 기대되는 효과
1. 놀이를 활용한 도덕과 수업의 주안점과 절차
2. 도덕과 놀이 지도 시 유의점
Ⅴ.
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과 같은 개별화 지도모형과 학습지도 방법에 대해 교사들이 지속적인 관심과 연구를 거쳐 효과적인 지도 방법을 찾아서 적용하여 학생들의 기초학력 신장에 힘써야 하겠다.
참고문헌
박영주(1981) - 학습부진아 대책을 위한 교육적 전략, 학습
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