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활동을 통한 수업에서는 수업 목표를 달성하기 위한 수업 활동뿐만 아니라 준비 단계 등 여러 면에서 충분히 정서의 공감 기회를 가질 수 있는 효과를 얻을 수 있는 것이다. 그러나 인형극을 활용해 아동의 공감 발달을 꾀함에 있어 교사는 적
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적 사활”, 『감성의 철학』, (민음사, 1996), p.124
교육부, 『초등학교교사용지도서 도덕』, 국정교과서 주식회사, 1997, p6
손용찬, “공감적 정서 함양을 위한 도덕교육방안 연구”, 춘천교대 석사논문, 1999
이영화, “역할놀이를 통한 인간존중
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적인 선택을 했다고 생각한다.
참고문헌
곽경련, “사회적 기술향상 집단 상담이 아동의 공감능력, 자기노출 및 대인관계에 미치는 효과” (부산대학교출판부, 2001).
송용찬, “공감적 정서 함양을 위한 도덕교육 방안 연구” (춘천교육대학교
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통한 유아 사회교육. 유아교육 교사 연수회 자료집. 숭의여대 부설 유
아교육연구소. p43-44.
(7) 협동학습법을 적용한 활동의 예 2
① 협동미술활동 프로그램
정수금 (2003)의 연구에서는 유아교육현장의 여러 활동 중에서 유아의 사회, 정서적 발
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적인 문제
1.2.1 국어교육과정 속의 문학
1.2.2. 평가를 통해 본 문학교육과정의 문제점
2. 시 교육의 반성과 대안
2.1. 교과서 내적인 문제의 대안
2.2. 교과서 외적인 문제의 대안
2.2.1 심화 선택 과목 <문학> 교육 과정의 개정 방안
2.3. 문학교
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, 2004.07.01일자.
한국관광공사, 국내문화행사 관광상품화 방안, 한국관광공사, 1995. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구의 이론적 배경
Ⅲ. Non-Verbal 문화공연 이벤트 현황
Ⅳ. 문화공연 이벤트 활성화 방안
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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교육대학원 석사논문 2003
손종일 <성인용 동화의 영역 탐구> 중앙대 예술대학원 석사논문 2004
이보라 <현대 미술에 있어서 우연성 표현 방법에 대한 조형적 고찰> 성신여대 대학원2005
임혜성 <동화적 이미지에 관한 금속 표현 연구&g
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대책
1. 가정에서의 대책
2. 학교에서의 예방 대책
3. 사회에서의 예방 대책
제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책
1. 교육 및 직업 훈련의 강화
2. 정서 함양교육의 비중 증가
3. 사회적 처우
제 5 장 결 론
참고문헌
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활동공간 확보를 위한 개선방안. 2007 해양관광심포지엄. 강원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 해양레저스포츠에 대한 이론적 배경
1. 해양레저스포츠의 정의
2. 해양레저스포츠의 유형
3. 해양레저스포츠의 특성
4. 해양레저스포츠 효과
5. 해양레
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요인분석
2. 학교 환경적 요인
3. 사회 환경적 요인
Ⅶ. 청소년의 약물남용에 대한 문제점 및 대책방안
1. 청소년의 약물남용에 대한 문제점
2. 청소년 약물남용에 대한 대책방안
3. 치료 및 재활 대책
4. 치료
Ⅷ. 결론
참고문헌
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적다는 것이였습니다. 그렇기에 저는 복학한 후 3년간 학과 대표로 활동하며 각종 소규모 그룹이나 팀 프로젝트 활동에서 팀장과 조장의 역할을 자발적으로 맡아서 활동하였습니다. 이런 활동을 통해서 신속한 업무수행과 팀워크를 중요시하
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적다는 것이였습니다. 그렇기에 저는 복학한 후 3년간 학과 대표로 활동하며 각종 소규모 그룹이나 팀 프로젝트 활동에서 팀장과 조장의 역할을 자발적으로 맡아서 활동하였습니다. 이런 활동을 통해서 신속한 업무수행과 팀워크를 중요시하
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적다는 것이였습니다. 그렇기에 저는 복학한 후 3년간 학과 대표로 활동하며 각종 소규모 그룹이나 팀 프로젝트 활동에서 팀장과 조장의 역할을 자발적으로 맡아서 활동하였습니다. 이런 활동을 통해서 신속한 업무수행과 팀워크를 중요시하
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적다는 것이였습니다. 그렇기에 저는 복학한 후 3년간 학과 대표로 활동하며 각종 소규모 그룹이나 팀 프로젝트 활동에서 팀장과 조장의 역할을 자발적으로 맡아서 활동하였습니다. 이런 활동을 통해서 신속한 업무수행과 팀워크를 중요시하
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활동을 기술해 주세요.
2. 교육 현장에서 학생들의 창의성과 표현력을 향상시키기 위해 어떤 교수 방법과 전략을 사용하고 싶은지 구체적으로 설명해 주세요.
3. 미술교육을 통해 학생들의 정서적 성장이나 인성 발달에 기여한 경험이 있다
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