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2~22세 사이에 해당한다. Erikson의 여섯 번째 발달 단계인 친밀성 대 소외는 22~34세 사이에 일어난다. Erikson의 일곱 번째 심리사회적 발달 단계는 생산성 대 침체로 34~60세 사이에 일어나며, 다음 세대를 만들어 내고 지도하는 것과 관련성을 지니
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사회적 체계와 끊임없이 상호작용한다.
(4) 문제 상황을 다룸에 있어 차별성이 강조 된다.
(5) 클라이언트의 문제나 상황을 이해하기 위해서는 과거를 파악해야한다.
3. 심리사회모델의 기반
1) 사회복지실천현장에서의 경험적 지식
2) 정
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적용의 실제》, 이근미. 대한비만학회 춘계학술대회. 2004.
<건강심리학>. Linda Brannoon, Jess Feist 저. 한덕웅, 장현갑 역. 시그마프레스
《문제 음주를 위한 인지행동집단치료효과》, 최윤영, 권정혜. 한국인지치료학회지. 2003. Vol 3, No.1, 43-56
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2) 문제규명
3) 계약하기
4) 실행
(1) 실행단계의 사정
(3) 개입전략의 실행
(4) 진행과정의 확인과 점검
5) 종결
3. 과제중심모델의 적용 사례
1) 시작하기
2) 문제 규명
(1) 클라이언트
(2) 사회복지사
(3) 표적문제의 우
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행동수정모델의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2) 과제중심모델의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2. 행동수정모델과 과제중심모델의 차이점
3. 과제중심모델을 활용한 단계별 개입방법 사례
1) 시작하기
2) 문제 규명
3) 계약
4) 실
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er.com/coopery/130042235961
3. 상담과 심리요법의 이론과 실제 / 성광문화사 - 제랄드 코리 외 1명 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지행동치료의 특성
2. 주요이론
3. 인지행동치료의 실제
4. 활용 및 평가
5. 인지행동치료 사례적용
Ⅲ. 결론
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신역동모델의 평가 손정락 역저(2000), 성격심리학, 교육과학사
1) 정신역동모델의 강점
사회과학뿐만 아니라, 사회와 철학에 끼친 Freud 이론의 영향은 거의 보편적으 로 크게 파급되었다. Freud는 아동기 성에 대한 주제와 인간정신의 개념에
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모델 이후에 발전된 콤튼과 갤러웨이의 신문제해결 모델은 1975년에 개발된 실천모델로서 1970년대부터 미국을 중심으로 개발되어 온 체계론적 관점에 큰 영향을 받았다(Compton & Galaway, 1994:312, 김성경, 1992:30, 재인용).
체계이론은 사회복지실천
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32-340-6443) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1) 금연프로그램과 단일체계설계
Ⅲ. 연구방법
1) 평가 설계
2) Client 소개
3) 개입내용 : 과제중심모델로의 접근
4)진행절차
5) 종속변수의 측정과 자료 분석 방법
(1) 시각적 분석
(2) 통계적
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2008) / 공동체
현대사회복지실천론 / 말콤페인(저) / 서진환(역) (2001) / 나남출판사
생활모델에 입각한 도시빈곤가족문제의 사례분석 / 김경희 / 경성대석사논문
통합적 방법론의 모델 비교 사회복지실천론 / 임은희 / 학지사 (2004) / p. 89
구 분
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