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관련법
청소년 약물남용 문제에 대한 해결방안 약물남용의 정의
중독에 대한 개념
현대적 의미의 중독 개념
청소년들은 왜 약물에 빠져드는가?
약물남용동기의 7가지 유형
남용되는 물약의 종류
남용하면 위험한 이유
약
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(2) 사회의 책임 관점
2. 가습기살균제 사건
1) 개요
2) 두 가지 관점 서술
(1) 개인의 책임 관점
(2) 사회의 책임 관점
3. 잔여주의와 제도주의의 관련성
1) 개인의 책임 관점
2) 사회의 책임 관점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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물질 남용의 진단기준
2) DSM-IV에서의 물질 의존의 진단기준
3) 물질 중독의 진단 기준
4) 물질 금단의 진단 기준
Ⅴ. 마약 중독의 치료 및 예방
Ⅵ. 마약 중독과 관련된 영화 및 소설
Ⅶ. 마약 중독 사례, 언론보도 및 치료수기
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관리법‘등의 법규에 지정되어 있는 약물의 생산, 제조, 유통과정을 엄격히 관리하여 공급과 유통을 억제해야 한다. 진정제의 판매는 약사의 판단하에 판매하도록 되어 잇으며 쉽게 다량의 구입이 가능하다. 또한 본드는 ’유해화학물질관리
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유해화학물질관리법
흥분·환각 또는 마취작용을 일으키는 유독물을 함유하는 물질 또는 이에 준하는 유해화학물로서 대통령령으로 정한 것을 환각흡입물질이라 한다.
환각물질을 섭취 또는 흡입하거나 이러한 목적으로 소지한 자, 환각물
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관련법 ...............................7
5. 약물 남용의 종류와 독성 ...............................8
6. 약물 오 ․ 남용 및 중독의 제반 징후
Ⅲ. 청소년 약물남용의 원인과 특성 ...............................10
1. 제
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3) 경과
2. 두 가지 관점 서술
1) 개인의 책임 관점
2) 사회의 책임 관점
(1) 허점투성이 정부조사
(2) 소홀한 유해화학물질 관리
(3) 기업의 이윤 제일주의
3. 옳다고 생각하는 관점 : 사회의 책임 관점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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, 폭력, 환각으로 인한 고통
흡입제
본 드
유해화학
물질관리법
콧물이 흐름,눈물이 많음,식욕부진, 어눌한 말씨, 게으름, 협조부족
피로감, 길고 힘든수면, 강한 허기감, 성급함, 우울, 폭력 환각으로 인한 고통
신 나
육체적, 정신적 의존
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관련기관의 유기적 협조 체계 구축)
5)교육 및 예방활동
학교교과에 약물남용을 방지하기 위한 교육 및 계몽활동(교사, 학부모, 일반국민)
6)청소년 유해환경 정비
유해환경 정비/ 청소년들의 수련시설(놀이시설 및 프로그램의 확대 보급)
- 이
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법을 안다.
⑬ 약물관련 정책이나 법에 대해 안다. 환각물질을 섭취 또는 흡입하거나 이러한 목적으로소지, 판매, 공여시는 3년 이하의 징역 또는 1,000만 원 이하의 벌금에 처한다. (유해화학물질관리법 제 26조)
3) 학교, 부모, 학생, 주변의 역
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