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한 평가 영향 평가 보건교육 후 대상자에게 미친 영향에 대한 평가 결과 평가 보건교육 후 일어난 전체적인 결과에 대한 평가 5) 초/중고등학생의 흡연예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서 교육의 주제 성공적인 금연을 위한 방안 교육
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한 질병예방 및 치료의 효과에 대하여 인식 건강한 삶이 곧 삶의 질을 결정한다는 개념을 인식 수행(Implementation) 5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육의 한 시간분량의 학습지도계
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한 평가가 이루어진다. 4. XXX 대상자의 비만관리에 관한 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 XXX 대상자의 비만관리를 위한 보건교육을 PRECEDE-PROCEED 모형을 통하여 기획하여 보았는데, 계획한 보건교육 중재의 수업의 내용은 다음과 같다.
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보 장소는 회사 내의 강당을 사용하여 별도의 예산이 필요하지 않음 보건교육에 참여로 인한 빈자리를 채우기 위한 대체 인력을 위한 예산 수행(Implementation) 5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 스트레스관리에 대한 한 시간 분량의
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보건교육의 내용의 수행 과정에 대한 평가 영향 평가 보건교육 후 대상자에게 미친 영향에 대한 평가 결과 평가 보건교육 후 일어난 전체적인 결과에 대한 평가 5) 직장 남성/여성의 직무스트레스예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
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논문 1건

- 제주동물테마박물관 설립 - 제주장수문화연구소 설립 - 주민주도의 환경 거버넌스 센터 설립 지원 - 지역균형발전지표' 개발 및 '균형발전촉진지구' 지정운영 - 청소년의 우주에 대한 도전의식 함양을 위한 '우주체험관' 조성 - 친환경 감귤
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