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병동이 내가 실습하는 곳과 어떻게 다른지도 알 수 있었다. 이런 발표하는 시간을 갖은 후에는 팀장님께서 병원에 대한 전반적인 철학, 사명과 실습을 통해 알게 된 내용 외의 부족한 사항에 대해 설명해 주셨다. 이번 관리실습을 하면서 병동
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관리 활동의 지속적 중재 활동이 필요하며, 활동이 잘 수행되는지 정기적으로 감시할 필요가 있다는 것을 알 수 있었다.
2주간의 짧은 실습으로 인해 많은 표본수집과 장기적 QI활동을 진행하는데 무리가 있어 아쉬움이 많았지만 기간이 더 길
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표현요법과 비슷하게 진행되었다. 1 .약물요법 (작용기전, 적응증, 용량, 금기, 부작용, 등)
2. 병동관리
1) 물리적 환경 관리
2)병동규칙 관리
3)집중 관찰 환자 관리
3. 간호, 치료 프로그램
병동에서 수행되는 프로그램
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=> 파트장으로서 간호사들에게 “쉴 시간은 반드시 준다는 인식”을 줄 수 있는 근무표, 나아가 한 번씩 푹 쉬고 1~2일 짧은 여행도 갔다올 수 있는 그런 근무표를 짜는 것이 중요하다고 생각함. 잘못짠 근무표는 퇴사율 증가의 원인이 됨도
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관리에 대한 체크리스트를 작성함으로서 손소독제 관리에 대한 효과성이 높아질 것으로 예상되며 150점을 부여하였다.
선정된 대안
체크리스트를 통한 손소독제 관리 사업
계획
33병동의 복도 및 병실의 손소독제 관리를 위한 체크리스트 작
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업무를 차근차근 배우면서 안정적으로 간호를 할 수 있을 것이라고 생각한다.
* 참고문헌
- 염영희외 8인(2005), 간호관리학, 수문사
- 퍼시픽출판사 편집부(2006), 간호관리학, 퍼시픽출판사
- 하나선외 3인(2000), 최신간호관리학, 현문사
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실습은 또 하나의 병원 모습을 보는 것 같았다. 지금까지 보지 못했던 한 사람에 대해서 집중적인 care를 하는 모습은 간호사로서 정말로 환자를 돌본다는 기분을 느낄 수가 있었다.
역시 앉아서 이론적으로 외우고 이해하는 것 보다 직접 눈으
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실습 시 경험하는 스트레스에 관한 연구. 조선대학교 환경보건 대학원 석사 학위 논문.
최미숙 (2005). 간호학생의 임상실습교육에 대한 교수 효율성과 임상수행능력에 관한 연구. 이화여자대학교 임상보건과학대학원 석사 학위 논문.
김혜숙
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관리의 가장 기본적인 제도로서, 조직구성원이 가지고 있는 개인의 지식능력 및 직무수행 실적을 측정하여 합리적인 인적자원 관리를 위한 기초자료로 제공함으로써 조직구성원의 동기유발과 직무에 대한 헌신적 노력 촉진, 그리고 직무수
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관리
거의 대부분의 병원에서 영양공급은 이루어졌다. 가벼운 협심증의 경우 대부분 구강섭취금지 처방이 내려졌다. 가벼운 협심증 입원환자의 17.2%에서 구강섭취금지는 공장을 통한 장관영양과 병행하였다. 전반적으로 인공영양은 경한 협
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병동 실습에서는 환자 관리 및 기록 작성, 약물 투여, 식사 관리 등의 업무를 경험하며, 세심한 간호 업무의 중요성을 깨달았습니다. 저는 협업의 중요성을 인식하며, 다른 의료진과의 원활한 소통을 통해 환자 치료에 있어 중요한 역할을 할
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실습을 통해 환자 관리와 간호 기술을 익혔습니다. 특히 내과 및 외과 병동 실습, 응급실 실습, 그리고 중환자실 실습을 통해 실질적인 경험을 쌓을 수 있었습니다. 이러한 실습들은 제게 환자의 상태를 정확히 판단하고 신속하게 대응할 수
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관리 능력 향상 방안”에 대한 연구 프로젝트에 참여하여, 환자들의 자가 관리 실천율을 높이기 위한 교육 방법을 연구했다. 실습 병동에서 실제로 교육 프로그램을 적용해 본 경험이 있으며, 이를 통해 환자 교육의 중요성을 인식하고 실무
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실습에서는 고위험 환자들을 관리하는 방법과 다양한 의료 장비 사용법에 대해 실질적으로 배우고, 이를 실제로 적용할 수 있는 기회를 가졌습니다. 중환자실에서의 경험은 단순히 기술적인 능력뿐만 아니라, 환자에 대한 전반적인 이해와
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실습 기간 동안, 내과 병동에서 환자 간호를 담당하며 기본적인 간호 기술을 습득하고, 환자와의 신뢰 관계를 구축하는 데 집중했습니다. 특히, 한 환자가 당뇨병으로 입원했을 때, 저는 그의 식이 요법과 혈당 관리를 도와주며 건강 교육을
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