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교육방법으로는 지적장애아들의 특성을 이해하고 실생활적용중심의 활동과 반복적인 학습을 통한 사회화가 주로 이루어진다.
(2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형,
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장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하여 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술해 보았다. 장애 유아 교육에 있어서 부모
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과정이나 청소년 단체 프로그램들은 학습장애 아동들에게 너무 어려울 수 있고 아동의 부적응적인 행동으로 인하여 아동 스스로 위축과 실패를 지속적으로 경험할 수 있기 때문에 청소년 단체 활동에 소외시키거나 편안하고 쉬운 프로그램
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정의 전달수단 및 주위에 대한 효과를 예상하며 표정이 변화한다.
11) 병 식
병식insight은 환자가 자신의 정신병리를 제대로 알고 있는지의 여부를 말한다. 즉, 자신이 정신적인 장애를 가지고 있다는 것을 아는 상태를 병식이 있다고 하고 그렇
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교육과 특수 교육의 책무성 공유를 통한 통합교육 확대, 복지와 성장의 조화를 토한 안정적인 장애인 고용 실현, 신체적 여건에 구애된 이 없이 정보화의 혜택을 누리는 디지털 복지사회 구현, 그리고 편리하고 안전한 이동편의체계의 구축을
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