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인문사회과학부에서 학업과 연구를 수행하는 데 있어 필수적인 협력 정신을 갖춘 인재로 성장하고 싶습니다. 이와 같은 경험과 태도를 바탕으로, 한일장신대학교 인문사회과학부에서도 적극적으로 소통하며 책임감 있게 임무를 수행하는 인
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, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해주시기 바랍니다.
4.고등학교 재학기간 중 진로선택을 위해 노력한 과정, 대학입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다(1,500자 이내).
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표 등)을 포함하여 구체적으로 기술) (최소 700자, 최대 1,000자 입력가능)
저는 항공우주산업의 유도무기 분야에 대한 전문성을 갖추고 있습니다. 학부에서 전자공학을 전공하였으며, 학부 연구 및 대학원에서 무선통신과 신호처리를 중심으로
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대학원 진학도 고려하고 있으며, 인문학 연구자로서의 기반을 다지고 싶습니다. 이 과정에서 연구 활동과 학술지 발표를 통해 학문적 깊이도 쌓겠습니다. 궁극적으로는 인문학적 지혜를 사회에 환원하여 공공 기관이나 민간 기업에서 인문학
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. 철도관제 업무는 단순히 정보를 전달하는 역할을 넘어, 국민 안전과 연결된 중요한 작업임을 인지하고 항상 책임감을 갖고 일하겠습니다. 고객의 소리에 귀 기울이고, 그들의 요구와 기대에 부응하는 서비스를 제공하려는 마음가짐을 바탕
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사회를 만들어 가는 데 일조하는 인재로 성장하고 싶습니다. 요컨대, 학문적 탐구와 인성 교육을 병행하며, 협력과 소통, 책임감이 바탕이 되는 인문문화 인재로 거듭나기 위해 최선을 다할 것입니다. 1. 본인의 성장 과정과 인문문화융합
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대학교 입학사정관전형(학교장추천전형)에 추천합니다.
00고등학교장 (직인)
울산과학기술대학교 총장 귀하
※전형별 추천인원수
학교장추천 전형 : 학교당 1명
지역고교출신자 전형 : 학교당 4명(이공계열 3명, 경영계열 1명) 1. 지원자의
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대학에서 얻은 경험과 지식을 토대로 학문적 깊이와 실천적 능력을 갖춘 전문가로 거듭나, 사회적 책임을 다하는 삶을 살아가고 싶습니다. 이러한 목표를 실현하기 위해 한신대학교 신학 인문융합계열에서 적극적으로 배우고 성장하는 자세
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위해 끈기 있게 협력하는 능력은 융합계열 학문에 있어서 중요하다고 생각합니다. 어려운 과제에 부딪혔을 때 포기하지 않고 끝까지 해결하려는 집념은 팀원 모두의 신뢰를 쌓게 하고, 공동의 목표를 달성하는 데 큰 힘이 됩니다. 이 과정에
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인문콘텐츠 분야의 전문가로 성장하고 싶습니다. 마지막으로, 자기계발과 꾸준한 공부를 통해 인문학에 대한 기본 이해를 탄탄히 하고, 더 나아가 사회와 시대에 필요한 콘텐츠를 생산할 수 있는 역량을 갖춰나가겠습니다. 인문콘텐츠학부에
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