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박물관이 그 시간대에 너무나도 한산한 모습이다라는 것은 당연하게 받아들일 수 있다. 하지만 전시실 유리창 안에 고이 잠들어 있는 문화재들은 그 가치를 인정받지 못하고 있는 느낌이었다. 우리의 의식 안에서 문화재에 대한 진정한 관심
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그 많은 볼거리들을 설명해주는 도슨트가 있어서 편리하고 유익한 관람을 할 수 있었다. 박물관이 ‘관람’의 공간이 아닌 ‘참여’의 공간이라는 사실, 재밌고 유익한 곳이란 사실을 깨닫게 해 준 관람이었다. 1 page 표지
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가 전남지역을 통치했다고 확대 해석하는 경우가 있으나, 왜인이 대거 이주해온 고고학적 자료가 없으므로 이런 가정은 성립할 수 없을 것이다.
◎참고문헌
岡內三眞編, 1996, 『韓國の 前方後圓墳』雄山閣.
국립광주박물관, 1996, 『광주 명화
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박물관으로 개관하였다. 1987년 부산시립박물관을 시작으로 광주시립박물관, 인천시립박물관, 서울시립미술관, 경기도박물관, 광주민속박물관, 제주도민속자연사박물관이 개관하였고, 그 즈음에 대학 박물관들도 다수 설립되었다.
사립 박물
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박물관의 교육활동은 지역의 환경을 반영하여 실생활에 도움이 되도록 하며, 학교교육을 지원할 수 있어야 한다.
3. 주요박물관
우리나라의 주요 박물관으로는 국립중앙박물관 경주박물관 부여박물관 광주박물관 공주박물관 진주박물관
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광주광역시 도심공동화의 접근시각과 활성화전략” 한국도시행정학회 도시행정학보 제 16집, 2003
계기석 『지속가능한 도시발전을 위한 도심지역 관리방안』 국토연구원, 2004
성춘자, 임익성 “지방도시의 도심쇠퇴와 도심활성화에 대한 실
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