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자기가 맡은 분야에 대해 많은 연구를 하고 공부하고 있다는 것을 충분히 공감할 수 있었다. 우리는 앞으로도 광주광역시의회가 광주시민들의 의사를 충분히 반영하고 '문화수도, 첨단산업도시 광주'를 위해 더욱 더 힘써 주길 바라면서 시청
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자기이해
1. 적성
2. 흥미
3. 성격
4. 지능
5. 학력
6. 신체적 조건
7. 가치관
8. 각종 검사
Ⅵ. 진로교육(진로지도)의 문제점
1. 학교 운영 및 교과 활동면
2. 행정과 제도면
3. 교사 연수면
4. 진로의식의 측면
Ⅶ. 향후 진로교육(진로지
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지적되고 있다. 예를 들면, 일선 교사들인 학생들에게 어떤 식으로 진로를 지도해야 할지 매우 난처하다는 것도 여기에 속한다고 보겠다.
참고문헌
광주광역시교육과학연구원(1990) - 교사를 위한 초등학교 진로교육, 광주 : 영문화사
이재창·
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도시 문화거리의 특색
(1) 서울-명동, 신촌---10
(2) 인천-부평문화거리---19
(3) 강원-난고김삿갓(김병연) 유적지 ---23
(4) 광주-예술의 거리---25
(5) 대구-봉산문화거리---27
(6) 부산-PIFF문화의거리·용두산 문화의 거리---28
(7) 대전-으능정이 문화
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시청, 문화관광, PIFF 담당부서 051)888-3527 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부산국제영화제란?
1) 부산국제영화제의 정의와 형성배경
2) 부산국제영화제의 개요 및 평가
2. 부산시의 역할
1) 부산시의 문화 정책
2) 관련 기관에서 하는 일
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