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교육할 것이다.
※참고 자료 및 참고 싸이트
우한용 (2000) 소설교육과 담론의 방법
전국국어교사모임(1998), 국어시간에 소설읽기
정혜승 (고려대 국어교육연구센타)
제 7차 중학교 국어과 교과서 및 교사용 지도서 개발 방향과 실제
http://www.nj
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교육, 서울교육, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습력의 정의
Ⅲ. 자기주도적학습력의 가치
Ⅳ. 자기주도적학습력과 수준별교육과정
Ⅴ. 자기주도적학습력과 독서교육(독서지도)
Ⅵ. 자기주도적학습력과 수행평가
Ⅶ. 자기주
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교과, 자기 주도적)
4) 선택중심 교육과정 (고 2,3학년)
㉠ 학생의 적성, 진로, 소질에 따른 과목선택의 폭을 넓혀줌
㉡ 과목구분
- 일반선택과목 : 인문, 사회과목군, 과학, 기술과 목군, 예체능과 목군, 외국어과목군, 교양과 목군
- 심화선택
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교육공학의 탐구, 양서원, 2015.
김지영, 초등학교 영어과 수업에서 교육공학적 매체 활용도에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 2002.
김현아, 문제중심학습(PBL)을 기반한 민요의 생활화에 관한 수업지도안 연구, 경희대학교 교육대학
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교육과정
2. 개별화를 위한 수업 모형
1) Glaser의 일반 교수 모형
2) 위계적인 수업모형(나선형 수업 위계 모형)
3. 연산 수업 전개의 절차
1) 문제 파악의 단계
2) 탐색의 단계
3) 해결의 단계
4) 음미의 단계
5) 연습의 단계
6) 평가 및 정리의
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교육. 한국방송통신대학교출판부.
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.Pasquale J. Accardo 외저 ;
여광응 외역 (2010): 발달장애 용어사전
유치원 영역별 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원, 민용성
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교육, e.수학, f.과학, g.실과, h.음악, I.미술, j.체육, k.영어, l.컴퓨터
Ⅳ. 결론 및 제언
□ 연구결과의 기대효과 및 활용
본 연구는 우리대학 지난 입학생들을 대상으로 입학당시 고교 학부성적 중 체육교과목 성적과 4년간 우리대학에서 이수
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교육과정 운영의 자율, 재량 권한을 확대하고 있다.
2. 수준별 교육과정
7차 교육과정에서는 교육 내용의 양과 수준을 적정화하고, 심도 있는 학습이 이루어지도록 수준별 교육과정을 구성하였다. 국어, 수학, 사회, 과학, 영어의 5개 교과 교
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교육목표
Ⅳ. 북한 인민학교(초등학교)의 교육특성
Ⅴ. 북한 인민학교(초등학교)의 보통교육
Ⅵ. 북한 인민학교(초등학교)의 교육과정
Ⅶ. 북한 인민학교(초등학교)의 교과목과 편제
Ⅷ. 북한 인민학교(초등학교)의 교육평가
Ⅸ.
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교육개혁
Ⅲ. 영국의 교육행정제도
Ⅳ. 영국의 열린교육
Ⅴ. 영국의 교사교육
Ⅵ. 영국의 정보기술교육
1. 특수학교
2. 대학교 : St. College의 경우
Ⅶ. 영국의 정보공학 교육과정
1. 영어에서의 정보공학
1) 영어 교육과정과 정보공
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