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자료 또한 분홍색으로 표시한다.이와 같이 아동의 인지 원리를 숙지하고 이를 고려하여 교재교구를 제작함으로써 유아의 활동 참여도와 이해도를 증진시키고 목표한 학습 효과를 얻을 수 있도록 한다. 출처 및 참고문헌 교과교재연구및지도
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교과ㆍ교재연구 및 지도법 한국방송통신대학출판부, 2010. 5. 유구종, 강병재, 교육방법 및 공학, 창지사, 2006. 6. 김상윤 외, 유아 교수매체 및 교수공학, 청목출판사, 2007. 7. 변영계, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007. 8. 나일주, 교육공학관련
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교재: 교육목표를 달성하기 위해 유아아들이 학습할 내용이며, 각종 정보제시기기를 통하여 제시되는 교수자료 - 중략 - 제1장 유아 교과교재의 이해 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근 제3장 유아 교재교구 관련 이론 제4장 유아
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교재: 교육목표를 달성하기 위해 유아아들이 학습할 내용이며, 각종 정보제시기기를 통하여 제시되는 교수자료 - 중략 - 제1장 유아 교과교재의 이해 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근 제3장 유아 교재교구 관련 이론 제4장 유아
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교재: 교육목표를 달성하기 위해 유아아들이 학습할 내용이며, 각종 정보제시기기를 통하여 제시되는 교수자료 - 중략 - 제1장 유아 교과교재의 이해 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근 제3장 유아 교재교구 관련 이론 제4장 유아
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교과교재의 이론적 기초 제1장 유아 교과교재의 이해 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근 제3장 유아 교재교구 괸련 이론 제4장 유아 교재교구의 분류 제2부 유아 교재교구의 제작 제5장 유아 교재교구의 제작과정 제6장 유아 교재교구
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교과교재의 이론적 기초 제1장 유아 교과교재의 이해 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근 제3장 유아 교재교구 괸련 이론 제4장 유아 교재교구의 분류 제2부 유아 교재교구의 제작 제5장 유아 교재교구의 제작과정 제6장 유아 교재교구
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