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융판, 동화자료, OHP 등 교사가 대집단 활동이나 소집단 활동을 할 때, 활용하는 자료나 유아들이 개별적으로 놀이할 때 이용하는 자료, 유아들이 개별적으로 놀이할 때 이용하는 자료 모두를 합친 개념이 교재교구이다.
좀 더 엄밀하게 말하자
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1. 어떤 환경과 교사를 길러내고 있는가?
2. 어떤 환경과 교사를 길러내야 하는가?
가. 생태학적 기초
나. 개념적 인식
다. 조사와 평가
라. 환경적 행위의 기능
Ⅳ.나는 어떤 교사가 되고 싶은가?
※참고문헌
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자료
영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 교과 교재 연구 및 지도법, 박선희,
한국방송통신대출판부, 교재교구개발, 서예석 외 공저, 형설출판사,
어린이집 영,유아반 교구 사진 촬영(집 근처 어린이집 or 집) 등.. 영유아 교
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교과서 주식 회사, 1997
교육부 / 체육교육, 장학자료, 1982
교육부 / 수행평가의 이해, 교육홍보자료, 1999
조미혜 / 체육과 수행평가 현장 적용 방안, 수행평가 현장정착을 위한 세미나, 한국교육과정평가원, 1999
조미혜 / 국가수준 체육과 선택 과
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교과교육공동연구소 학술 세미나 자료집.
2. 국어과 교사용 지도서(2002), 교육인적자원부.
3. 천경록 외(2001), 초등 국어과 교육론, 서울 ; 교육과학사. 1. 제 7차 교육 과정에 제시한 국어과의 교육 목표
2. 국민 공통 기본 교육 과정 ‘국어
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기초 미술교육운동, 학지사
한국교육학술정보원(2001) / ICT 활용교육 연수교재, 교육자료 TM 2001-4,
한국화 재료 탐색 및 기초 표현 활동을 통한 자기 표현력 신장연구 Ⅰ. 미술과교육(미술교육) 표현활동학습
1. 표현 활동학습의 이론적 기
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자료 21 수준별 교육과정의 이해, 1999
교육부 / 제 7차 교육과정의 해설, 1999
전라남도교육청 / 수준별 교육 과정 연수 자료, 광주 : 해성, 2001
최영권 / 수준별 교육과정과 열린교육의 만남, 1998
한국교육개발원 / 제 7차 수준별 교육과정 현장 적
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자료. 2010년 4월 21일자.
보건복지부. 2005년, 2008년도 장애인실태보고서
한국보건사회연구원, 장애인자립을 위한 장애인복지정책의 현황과 중장기 발전방안
대구장애인종합복지관경기도장애인종합복지관서울장애인종합복지관, 사업보고
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교과와 연결시켜 개념과 원리를 이해하고 실습에 활용할 수 있다.
(7) 학교 선진화로 보급된 컴퓨터를 활용하여 수업을 진행할 수 있다.
(8) 학습 보조자료의 부족으로 인한 어려움을 해소할 수 있다.
2) 학생 측면
(1) 교과서 틀에서 벗어나 학생
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자료와 만드는 자료
Ⅶ. 사회과수업(교육, 학습)의 시사자료활용
Ⅷ. 사회과수업(교육, 학습)의 신문활용
1. 사회과에서 신문의 교육적 활용
2. 신문의 교재화
1) 교재화의 조건
2) 교재화 할 때의 유의점
3. 교재화를 위한 기초 훈련
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