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계기가 되었다. Ⅰ. 서언
Ⅱ. 본론
1부: 한국경제, 도약이냐 좌절이냐
2부: 그릇된 믿음 깨야 도약 가능하다.
3부: 한국경제 차기 성장 엔진, 글로벌 TOP 10 기업
4부: 7년 이내 ‘글로벌 TOP 10` 7개 만들기
Ⅲ. 부록
Ⅳ. 결론
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교과교육학회)
권이종(1998), (신)교육사회학탐구 : 학교교육과 사회교육의 새로운 이해, 교육과학사.
김진성(2000), 교육. 문제는 많지만 대안도 있다, 말과 창조사
주삼환(2002), 학교교육의 위기, 동문사.
문용린(2002), 학교교육 이렇게 살리자, 나
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교과. 서울: 교육과학사.
김재춘부재율서경희채선희(2000). 교육과정과 교육평가. 서울: 교육과학사
김재춘박소영 외(2001). 일반계 고등학교 선택중심 교육과정의 효율적인 적용방안연구. 교육인적자원부 연구과제.
배장오(2004). 교과교육론.
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안
활동계획안.
언어, 수학, 과학, 미술, 표현, 요리
음악, 역할, 실외 활동 및 게임
4.세부 활동 계획안 작성.
<언어활동 계획안1>
<언어활동 계획안2>
<언어활동 계획안3>
<미술활동 계획안1>
<미술활동 계획안2>
<신체표현활동 계획안>
<
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안 연구, 충북대학교 석사학위논문
문승한·정미례 - Krashen과 Terrell의 자연교수법과 교수-학습에 대한 시사점 탐색
이성은(1994) - 총체적 언어교육, 창지사
전영희(2002) - 초등 영어교육에서 스토리텔링의 적용 효과 연구 춘천교육대학교 대학원
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안 연구”
류인수 외 9명, “학업성적격차의 요인”, 성균관대학교
원소미 외 7명, “학업성취의 결정요인”, 성균관대학교
이종각, 교육사회학총론 Ⅰ. 들어가면서: 교육 불평등이란 무엇이며? 왜 해결해야 하는가?
Ⅱ. 교육 불평등
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안 연구”
류인수 외 9명, “학업성적격차의 요인”, 성균관대학교
원소미 외 7명, “학업성취의 결정요인”, 성균관대학교
이종각, 교육사회학총론 Ⅰ. 들어가면서: 교육 불평등이란 무엇이며? 왜 해결해야 하는가?
Ⅱ. 교육 불평등
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도입 부분에는 교사의 역할을 증대시켜야 한다
2) 학생들의 활동 내용이 달라져야 한다
3. 교과서와 보조교과서의 활용이다
4. 귀납적 방법을 중시해야 한다
5. 정신적·신체적 활동을 조장하는 단서를 적절히 제공해야 한다
1) 학습자료의
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만들기를 해 볼 수 있도록 준비해 두 고, 언어 영역에는 잠수함에 관한 정보 책을 둔다.
- 이 수조와 잠수함은 과학영역에 둘 테니 더 실험해보고 싶은 친구 들은 자유선택시간에 해보구요 언어영역에는 잠수함에 관한 책을 둘 테니깐 더 알아
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1. 발달장애 특수교육기관의 운영 실태와 개선 방안 / 최평임 / 2009년 8월2. 2009년도 특수교육 운영계획 / 교육과학기술부(특수교육지원과) 1. 발달장애 특수교육기관의 의의
2. 발달장애 특수교육기관의 운영 내용
3. 통합교육의 내실화
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