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교구에 학교를 설립하여 3세부터 14세까지의 노동자의 자제에게 식사를 제공하고 노동을 시킴으로써 의도적인 교육을 도모함.
→ 부모의 수고를 덜고, 일하는 습관을 기르며, 예의를 가르쳐 주고, 일요일에는 신앙심을 기르며, 공장에서 일
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안
■제 언 Ⅰ. 서 론
⑴ NC SOFT 연혁
⑵ NC JAPAN 소개
⑶ NC SOFT의 일본진출의 배경
Ⅱ. 본론
■전략적 도구에 의한 분석
⑴ 3C분석
⑵ FAW분석
⑶ SWOT분석
⑷ 4P분석
■마케팅 전략적 분석
⑴ 마케팅 의식 부재
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도입
2. 강의평가 체계의 명료한 설정
3. 강의평가의 개념과 성격
4. 실시 단계와 과정
5. 강의평가 항목의 주안점(선택적)
6. 기타 사항
7. 강의평가 실체의 명료화
Ⅴ. 강의평가제도(교수강의평가제)의 사례
1. 평가기관과 평가절차
2. 설
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잘 챙긴다.
- 귀가 시 주의해야할 점을 이야기 해준다. 1.「마녀위니」의 작가소개 및 내용
2. 동화책 선정이유
3. 「마녀위니」의 질문 목록
4.영역별 교육 활동
5.영역 구성
6.일일 활동 계획안
7.일과 운영 및 관련 활동 세부 계획안
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교재 2장 및 방송강의)
2. 과수작물의 도입육종에 왜 대목을 대량생산하는 것이 중요한지를 설명하고, 이에 대한 2가지 대표적인 방법을 설명하시오.(교재 4장 및 번식방송강의)
3. 정지와 전정에 대해 정의와 목적을 설명하고, 그 중 전정의 4
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안 연구
◈ 교육인적자원부(1999), 수준별 교육과정의 이해
◈ 박제윤(1999), 수준별 교육과정 편성·운영 실제, 제7차 교육과정 해설, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 분류
1. 단계형 수준별 교육과정
2
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만들기
◇뺄셈식을 보고 덧셈식 만들기
◇각자 문제를 해결한 후 친구들이 푼 것과 비교하여 잘못된 부분은 고친다.
5′
형성 평가 실시
◇퀴즈네어 막대 보고 덧뺄셈식 만들기
차시예고
◇두 수를 바꾸어 더해보기
◇차시학습 내용을 파악한
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교구재료
4. 프뢰벨 유아교육 프로그램의 교육과정
1) 교육목표 및 원리
2) 교육내용 및 활동
3) 일과 구성
4) 활동구성
5) 교사의 역할
6) 부모 및 지역사회와의 연계
5. 한국 현장에서 프뢰벨 유아교육 프로그램 적용의
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세는 모델링에 대한 태도와 행동에 따른 변화가 경청의 자세다.
참고문헌
이송은 저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013
김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014
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세사리를 이용한 스타일링과 포인트기법 6-2 안 입는 옷 활용해서 입는 방법(리폼, 수선법)
PPT 강의
+ 실습
7주
7-1 드라마 속 주인공의 메이크업 분석하기 7-2 계절에 맞는 유행 메이크업 따라하기 (실습)
PPT 강의
+ 실습
(외부강사
초청)
8주
8-1
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