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할지라도 우리는 또 다른 인생을 하나 더 마련하는 셈이다. 이 책을 읽는 순간 간디의 모습은 또 다른 삶의 일부가 되었다. 지금 부터 해야할 과제는 그 일부를 삶의 영역에서 확대시켜나가는 일이다. 책을 읽고 변화하지 않는 자에게 미래가
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자신의 결점과 과오에 대해 솔직하게 기술하고 지극히 겸손한 마음으로 자랑하지 않는다. 독자의 입장에서는 그의 인간적이고 가식없는 기술로 인해 더욱 인간적으로 다가갈 수 있다. 간디는 자서전이라고 하지 않고 오직 수많은 진리실험
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체계 적이고 구체적으로 정리 할 수 있지 않았을까 하는 아쉬움이 남았다. 그래도 언젠가 다시 과제와 관계없이 이 책을 펼칠 때 간디의 진리실험 이야기에 대해서 지금보다는 조금 더 여유롭게 생각하며 책장을 넘길 수 있을 것 같다.
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간디의 삶은 이상적이고 도전이 아닐 수 없었다.
보통 자서전이라고 함은 자신의 업을 드러내기 마련이다. 그러나 간디는 달랐다. 자신의 허물과 감추고 싶는 것까지도 다 고백한다. 그리고 그 고백으로 끝나는 것이 아니라 달라진 자신의 모
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는 아마도 자국민이 좀 더 많이 읽었으면 하는 바람인 것 같다. 생전에 이미 전 세계적으로 유명하고 존경받았던 인물이어서 영어로 썼다면 전 세계에 자신의 신념과 인도의 현실을 잘 알릴 수 있었을 것이다. 그러나 그는 인도를 너무 사랑했
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독서기록장 양식을 활용한다. 특히 국어과 ‘읽기’ 영역과 ‘쓰기’ 영역에서 널리 활용하여, 학생 개개인의 독서 수준과 그에 따른 독서 진단 평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다.
넷째, 학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어
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. 독후감 쓰는 시간이 되어 틈틈이 적어둔 생각을 개요표에다 정리한 것을 가지고 열심히 썼습니다, 점수는 9점이었고 그 이후에 조금 더 나아져서 수상은 못하였지만 교내 독후감 대회 본선까지 올라가는 영예를 안았습니다.
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대회 금상’, ‘환경 과학 독후감 쓰기대회 동상’, ‘2009년
박물관청소년동아리 문화축제 대상(문화체육관광부장관)’, ‘제9회 대한민국청소년
동아리 경진대회(공동수상,47인) 최우수상(보건복지가족부장관)’ 등 교내외에서
수상자로
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독후감을 쓴 결과 교내에서 열린 독서삼품제 대회에서 2번이나 입상하였습니다. 그리고 대학시절 1명으로 시작한 싸이클럽 학업커뮤니티를 1,000명이 넘는 커뮤니티로 탈바꿈 시켰습니다. 그리고 2년간의 규칙적인 학군단 생활과 2년 4개월의
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교내 미술실기대회에서 많은 상을 타기도 하였고, **대학교 응용미술학과에 진학하였습니다. **공모전, **경연대회 등 여러 작품 전에 출품, 입선하기도 하였습니다.
3. 지원동기 및 나의 전망
졸업과 함께 학교라는 울타리를 벗어나 사회의 일
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대회에 출전하기도 했는데 쿵푸 도내 2위, 합기도 전국대회 입상을 차지했었습니다.
고교 졸업 후에 대학에 가서는 태권도 동아리 ‘정권’에 가입하여, 성실한 생활을 하였으며, 2학년 때에는 동아리 기장을 맡아 리더쉽을 키울 수 있었습니
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