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가치관 충돌로 인한 문제 해결에 거듭 실패하고 있다면 간절히 기도해 보아라. 스스로의 내면에서든 외부에서 주어진 것이든 간에 교사는 특히 자신이 변화시킬 수 없는 것을 받아들일 수 있는 ‘마음의 평정’을 지녀야 한다.
교사의 기도
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학생과 교사의 역할에 대한 협동적인 노력을 의미한다. 공동체 모임을 통해 학생들은 민주적인 참여의 습관을 배우고 공정하고 정의롭게 이슈를 다루는 기술을 개발한다. 이런 방식으로 학생들은 기본적인 민주적 가치를 알고, 어떻게 이러
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가치관을 상실한 채 방황하며 표류하고 있다. 청소년들은 과도기적 특성을 지니고 성인으로 성장하는 과정 가운데 사회의 여러 가지 환경들과 충돌하면서 부적응을 겪게 되며 그 부적응 현상 중 하나로 볼 수 있는 것이 바로 약물남용문제이
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교사 위주로 진행되었던 학교가 학생인권에 관심을 가지게 되면서 교권과 학생인권이 충돌하게 된 점은 어떻게 보면 당연하고 필연적인 것일 수도 있다. 하지만 이러한 상황은 언제까지 지켜볼 수는 없는 일이고 해결되어야 할 일이다. 서로
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갈등
8. 교실에서 ‘무패 방법’이 효과적인 이유
9. ‘무패 방법’을 실천하려면 어떻게 해야 하는가?
10. 교사와 학생의 가치관이 충돌할 때 대처 방법
11. 학교를 변화시키기 위한 교사의 역할
♦ 교사 역할 훈련을 읽고
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충돌이 있어요……………………………70
나. 부모와 원장들과의 갈등이 있어요………………………………………71
다. 교사의 마음이 흔들려요……………………………………………………73
라. 숲이 멀리 있고 어려운 점도
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충돌되는 경우가 많다. 따라서 학교 내에서 이러한 충돌을 방지하기 위해서는 자신의 권리뿐 아니라 타인의 권리를 존중하고 책임을 다하는 인권교육과 이를 통한 학생의 학습권과 교사의 교육권을 상호 이해하고 존중하는 문화 구축이 반드
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학생의 교양체육 참여 동기에 따른 대인관계 성향에 관한 연구, 상명대학교 교육 대학원
권보연, 2000, 대학신입생의 대인관계 문제유형과 그들이 지각한 부모-자녀간 의사소통 및 양육태도와의 관계 연구, 연세대 대학원
이태희, 2003, 교사-학
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교사와의 연계를 통하여 학교 주변의 유해환경으로부터 학생들을 보호할 의무가 있다고 할 수 있다.
청소년들에게 좋지 않은 영향을 행사하는 각종 유해업소들이 학교 정화구역에서조차도 산재해 있는 지금 이러한 비교육적 환경을 정비하
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설립 76
2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80
3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84
3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86
1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86
2) 국제이해교육의 강화 88
Ⅴ. 결론 및 제언 91
참고자료 94
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교사가 되기 위해 예쁜아이 어린이집에 지원하게 되었습니다.
단순한 보호의 차원을 넘어 영유아 발달을 촉진하고, 미래를 준비 할 수 있는 전문적 지식과 기술을 갖춘 유아교사가 되겠습니다.
유아교육의 효과를 극대화하기 위해 자기개발
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충돌하는 부분들에 대해 연구하며 동시에 입시와 균형을 이루며 학생들이 수학에 갖는 가치관과 태도를 개선시키는 것에 관심을 가질 것입니다. 학생들이 내적인 고민 속에서 꿈에 대해 고민하고, 그 힘을 긍정적인 형태로 수학에 쏟아낼 수
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지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오.
- 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역
- 자신이 생각하는 교사의 역할
등등 n개 학교 자소서
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가치 있는 경력이 될 것입니다.
지원동기 및 포부
강남00유치원 음악전담교사가 되고자 하는 열망으로 저는 부풀어 있습니다. 일리노이대학교 음악대학에서 배운 저의 역량을 바탕으로 학생들에게 꿈과 희망이 살아 숨 쉬는 음악수업이 되게
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4) 지원동기 및 포부
6. 은혜노인복지센터 사회복지사 자기소개서 (6)
1) 성장과정
2) 성격 장단점
3) 인생 가치관
4) 지원동기 및 포부
7. 학교사회복지사 사회복지사 자기소개서 (7)
1) 성장배경
2) 성격의 장단점
3) 지원동기 및 포부
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