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중요성과 사회적 가치를 인식하고 끊임없이 전문성 향상에 노력을 기울여야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 승급교육 중 아동인권에 관한 내용을 조사하고 예비보육교사로서 아동인권 존중에 대한 자신의 견해를 논해
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보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2015.07.26 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 승급교육 중 아동인권에 관한 내용과 승급교육의 대상
2. 아동인권에 대한 나의 견해
3. 아동인권 및 권리에 대한 실제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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승급 교육은 크게 2급 승급 교육과 1급 승급 교육으로 구분되어 구성되어 있다. - 서론:보육교사 승급교육의 필요성
- 본론: 보육교사 승급교육 내용 중 아동인권에 관한 내용 구체적 제시
(문헌중심)
- 결론: 아동인권존중에 대한 예비
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교사의 인식조사 연구. 유아교육연구.
김진숙 외(2010). 아동권리교육이 예비유아교사의 아동권리 인식에 미치는 효과. 유아교육학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리인식의 개념
2. 보육교사의 아동권리 인식
1) 영유아 존중
2) 영
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중 나치가 점령한 바르샤바의 1942년을 무대로 소아과 의사로 유명한 폴란드계 유태인 야누스 코르작 박사를 소개하는 영상을 시청한 후 그의 아동관을 이해하고 예비유아교사로서의 자신의 아동관을 재확립할 수 있는 감상문을 작성하시오
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예비조사
2) 본 조사
3) 자료처리
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 및 요구도
1) 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 조사 결과
(1) 숲과 인간에 대한 인식
(2) 숲유치원에 대한
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교사를 위한 아동미술, 서울: 형설출판사.
유아 미술연구회(1998). 유아미술교육, 서울: 학문사.
윤수지(2003). 부모 및 교사의 역할인지도에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이연섭(역) David Elkind(저). (1997). 잘못된 교육 : 위기
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교육방법에 관한 연구 - 초등공교육을 중심으로-, (총신대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2003)
김윤권, 기독교적 교과 연구 및 지도, (서울: 예비 기독교사 지도서, 2003)
김희자, “기독교학교의 교수·학습 모델 개발”, (총신대 논총, 1996)
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아동센터의 목적에 적합한 기능을 하도록 하는 운영방안을 3가지로 나누어볼 수 있다. 지역아동센터의 시설이 운영환경적요인(시설의 운영과 아동 모집), 관리(행정, 재정, 교사, 자원봉사관리), 보육프로그램(상담, 교육활동, 문화, 인권, 생
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아동복지실천론, 교문사, 2003
2. 이종복이배근, 아동학대의 원인과 대책, 홍익제, 1997
3. 임종운, 아동복지론, 홍익제, 2002
4. 성영예김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사, 2002
5. 전국보육교사교육원대학협의회, 아동복지론, 양서원, 1997
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보육 현장에서 더 나은 방향으로 아이들을 지도하기 위해 다양한 교육과 선진지 견학에 참여하였고, 배운 지식을 어린이집에 적용할 수 있도록 노력하였습니다. 이에 원장님과 교사들의 추천으로 직장어린이집 연합회에서 표창장을 받게 되
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즉, 어떠한 일을 시작하게 되면…
3. 학창시절 및 사회봉사활동
대학시절 4년은 저의 인생에서 가장 중요한 전환점으로 폭넓은 인간관계와…
4. 지원동기 및 포부
저는 다양한 경험이 중요하다고 생각합니다. 졸업 후 일하였던 조교도…
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자신을 돌아보는 시간을 갖게 되는 요즘 너무 행복합니다. 자기소개서 예문 1 (신한은행)
자기소개서 예문 2 (한화건설)
자기소개서 예문 3 (CJ 제일제당)
자기소개서 예문 4 (대우건설)
자기소개서 예문 5 (삼성중공업)
자
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교사가 되고자 항상 노력하는 사람이 되겠습니다. 감사합니다. 1. 어린이집교사 자기소개서
2. 유치원교사 자기소개서
3. 유치원교사 자기소개서
4. 어린이집 교사 자기소개서
5. 어린이집 교사 자기소개서
6. 보육교사 자기소개서
7. 보
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아동권리보장원 자료집 발간 사업에 참여했습니다. 예비교사로서 현장에서의 어려움을 몸소 체험했고, 어린이집 평가인증 지표 개발 작업에 참여하며 국가 수준의 표준보육과정 개정 내용을 반영한 평가지표를 만들었습니다. 그리고 한국아
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