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성 역할 발달이 이루어진다고 하였다. 이러한 이론적 토대 아래 유아기 시기에 해당하는 유아의 성 역할 발달과 학습에 있어서 결정적인 시기임을 인식하여 바람직한 성 역할 개념을 확립할 수 있도록 부모와 교사의 노력이 필요할 것이다.
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성에 영향을 미치는 요인
(1) 생물학적 요인
이는 유아가 타고난 성에 의해 달라지는 성역할을 의미한다. 생식기의 차이에 의한 신체적 특성들이 이에 속한다.
(2) 인적 요인
인적 요인에는 유아를 둘러싼 사람들, 즉 부모·형제·또래·교사 등
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요인들에 대해 종합해보면, 유아의 성역할 형성에는 부모, 형제ㆍ자매, 또래 집단, 교사, 아동 도서, 교수ㆍ학습자료, TV 등 유아를 둘러싸고 있는 많은 요인이 통합적으로 영향을 미치는 것을 알 수 있다. 따라서 유아 자녀를 둔 부모와 유아
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성은 변하지 않는다는, 즉 성의 불변성을 인지하는 것을 말한다. 따라서 이 시기의 아이들을 보면 여아는 여아답게, 그리고 남아는 남아답게 행동하는 것을 볼 수 있다.
2.3.4 성역할 발달에 미치는 요인
유아의 성역할 발달은 사회적인 요인에
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성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.
1) 유아기 자아개념 발달의 특성
2) 유아기 자아존중감 발달의 특성
3) 바람직한 교사의 역할
3. 정서발달의 이론적 배경을 설명하고, 유아기 정서발달에 영향을 미치는 요인에 대해
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