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논문 31건

자기소개서 완벽하게 작성하기 1.자기소개서 작성법 2.자기소개서 작성시 유의점 3.자기소개서 작성시 인용구 4.합격자들의 기업별/업종별 자기소개서 예문 *기업별 자기소개서 예문1>삼성전자 예문2>현대자동차 예문3>기아자동차 예
  • 페이지 282페이지
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  • 발행일 2005.08.31
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  • 저자
교사는 학생이 최대한 올바른 선택을 할 수 있도록 지난 성적 자료를 토대로 상담지도를 해주어야 한다. 허나 다시 한 번 강조하지만 결정은 전적으로 학생에게 맡긴다. 그래야 학생들이 상대적 박탈감으로부터 벗어날 수 있고, 그에 대한 결
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2011.01.25
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  • 저자
과학기술부, 2008. “방과 후 활동사업 간의 연계협력을 통한 교육안전망 구축방안 연구”. 권금례, 2003. 방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학대학교 석사학위논문. 김양빈, 2008.“새정부의 지역아동센터의 지원정책과
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
방과후 학원수강의 실태 3. 연구의 제한점 2. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육 Ⅱ. 이론적 배경 에 대한 부모의 견해 1. 유아교육 3. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육 2. 학원교육
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소. 조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부. 허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원. 황운성(1998). 현직훈련을
  • 페이지 142페이지
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  • 발행일 2014.04.10
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  • 저자
교사의 간섭 없이 학생들 스스로 하는 창의적 활동이 활발히 이루어진다. 매일 점심시간에서 오후 간식 시간까지 약 4시간씩의 자유 시간이 주어져, 학생 들은 이때에 자기 하고싶은 일을 마음껏 하면서 각자의 재능과 개성과 창의성을 기른
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.10.25
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  • 저자
교사론 : 교직의 전문성을 중심으로」 한국교육철학회. 교육철학, Vol. 23, No.0 임태평(1997), 「듀이의 \" 민주주의 \" 개념과 교육」, 한국교육철학회, Vol.15, No.0 정윤경(2003), 「듀이와 슈타이너의 교육사상 비교」, 한국교육학연구, Vol.9, No.2 양
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2009.11.09
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  • 저자
교사를 통한 지속적인 상담 ④ 특별활동의 강화 ⑤ 학교 주변 유해 환경의 일제 정비 ⑥ 교사와 학부모의 협조체제 ⑦ 기타( ) 20. 집단 따돌림 문제가 학교 내에서 해결되지 않는 이유는 무엇이라고 생각하십니까? ① 학생 개인의 신상 문제
  • 페이지 69페이지
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  • 발행일 2008.10.25
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  • 저자
자기주장훈련이 불안감소의 지속효과에 미치는 연구. 전남대학교 교육대학 원 석사학위 논문. 한범숙(1996). 교육심리학. 서울:교육과학사. 홍경자(1981). 한국대학생에 있어서 주장훈련의 타당성에 관한 연구. 전남대학교 학생 생활연구소,13,97-
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.08.22
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자기 부모가 알거나 선생님이 알거나 그리고 그 피해 학생이 법적인 조치를 취하지나 않을까 두려워 할 것이다. 그래서 어쩌면 성격장애 청소년보다 훨씬 더 피해자를 괴롭히고 다짐을 받고 얽매이려고 하게 할 수 있다. 그러다가 한계에 도
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2013.10.28
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