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어린이집에서의 아동학대와 아동권리 모니터링을 통한 해결방안”「정보보안논문지」.
김민경.(2010).「아동복지론」.서울:형설출판사.
김숙연.(2009).“유치원 교사의 아동학대에 관한 예방 교육 인식 조사”.경희대학교 행정대학원 석사학위
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교사가 하는 일이 다양해졌다. 평가인증에서는 6개영역의 평가인증지표를 만들어 평가를 하고 있으며 교사에 대한 지표 부분에서는 보육교사 1급 정교사가 전체교사의 50%이상이 되면 추가 점수가 부여되며, 1년 이상 같은 어린이집에서 근무
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교사의 직무만족에 관한 연구, 인제대학교 교육대학원, 2010, p8
보육교사 노동조합은 왜 학부모들을 고발했나, Redian, 2018년 3월 28일, http://www.redian.org/archive/120084
‘어린이집 CCTV’ 토론회에서 환호성이 터져나온 이유, 베이비뉴스, 2017년 11월 17
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교사 내면의 것을 밖으로 드러내는 활동이 지속적으로 이루어질 필요가 있다. 동료장학의 목적
동료장학의 내용
동료장학의 팀 구성
동료장학의 방법
동료장학의 효과
단일학급 유치원의 동료장학
동료장학의 기본방향
동료장학
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방과후 특별활동 지도교사를 위한 특별 프로그램이 없기 때문에 교육청에서 자체 프로그램을 운영하고 있다. 정규 코스를 밟은 교사가 방과후 특별활동을 하는 경우도 있고, 예·체능 전공자가 교육을 받아 프로그램을 맡을 수도 있는데, 12년
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방과 후 교실의 운영 시간을 늘려야 한다. 그래야 학부모와 아동들이 마음 놓고 이용할 수 있는 프로그램으로 자리 잡을 것이다. 그러나 전일제의 경우 교사들에게 주는 부담이 크므로 별도의 인력을 채용하여 운영해야만 한다. 또한 사교육
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교사 처벌 가혹”, 민수아 기자, KBS 뉴스, 2024년 5월 7일자. https://news.kbs.co.kr/news/pc/view/view.do?ncd=7957867 목차
1. 서론
2. 본론
1) 유치원과 어린이집 원아모집
(1) 유치원과 어린이집 원아모집 절차와 방법
(2) 향후 유치원과 어린이집 원
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유치원 교육과정에 기초한 유아 문학 교육의 이론과 실제, 동문사, 2010
안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013
정미라 외 공저(2008), 유아건강교육, 양서원.
이현주, 유치원교육과정과 어린이집표준보육과정의 비교연구,
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(포복실,유희실),양호실,수유실,조리실,목욕실,
교실,유희실,도서실,양호실
교원자격
보육교사1,2급 유치원정교사1,2급
유치원정교사1,2급 준교사 1. 영유아 보육법에서 이야기하는 보육의 의미
2. 역사
3. 어린이집과 유치원의 비교
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교사 직무만족에 대한 조작적 정의
1) 직무전반
2) 보수
3) 승진기회
4) 동료와의 관계
5) 원장과의 관계
6) 근무환경 및 후생복지
5. 설문지 구성 내용
Ⅳ. 조사방법
1. 표본추출
2. 측정도구와 척도구성
3. 자료수집 및 자료분석 방법
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