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서는 정부 지원이 확충되어야 하고, 지역의 거점 대
학 또는 사업체를 지정하여 주변의 교육 기관에서 이를 사용할 수 있도록 제도적 장치
마련
② 노동부서 관련
㉠대학-고용안전센터-기업체 연계 강화
▶고용안정센터 직업상담원이 대학
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교 및 사회에 적응력을 높이고 일탈 행동을 방지하는데 도움이 될 것이다(서형석, 2004).
(4) 학교부적응학생에 대한 상담개입 필요
학생들에 대한 학교부적응 여부를 꾸준히 파악하고 이에 대한 적극적인 상담개입이 필요하다. 예를 들면 교사
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담
소년 소녀가장이나 지체장애인들에게 무료로 진료상담 서비스 제공
3) 무료진로설명회
고아원, 소년원, 지체장애인학교 등의 단체에서 무료로 진로 설명회 개최
1. 진학지도 현황
2. 설문조사 결과
3. 사업의 필요성
4. 산업분석 및 전략결
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서 진로지도의 부진은 진로지도의 중요성에 대한 인식 부족, 학력지향의 가치관, 진로지도를 전문적으로 담당할 인력부족, 학생들의 수요에 부응할 수 있는 내용과 형태를 지닌 전문적 프로그램의 부족 및 직업교육에 대한 미정비된 법적·행
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교육청 차원
교사 수급 상황을 고려하여 각급 학교에 진로교육 전문 교사의 배치를 의무화 한다. 3월 정규 교사 인사 발령에서 현재 일부 학교에만 배치되어 있는 교도 교사 및 상담 전공 교사를 모든 학교에 1인 이상 고르게 배치해야 하며 진
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서비스 대상
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정)
4) 실인원수
5. 사업 목적 및 목표
1) 목적
2) 목표
6. 프로그램 모형 도식화
7. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 회기별 프로그램
3) 목표에 대한 평가방법
4) 담당인력
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담
중학생, 고등학생, 구직청소년, 부모, 여성들의 Q & A와 성인의 게시판을 통하여 상담을 하고 있다. 피상담자들이 상담을 문의하고 진로정보센터에서 상담을 한 경우의 수는 교사 99건, 여성 31건, 부모 9건, 성인 51건, 구직 청소년 51건, 고교
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대학원대학교 석사학위논문
이광영(2008)「경찰공무원과 소방공무원의 직무만족도에 관한 비교연구」계명대학교 정책대학원 석사학위논문
임상록,권향임,김나영(2011)「인간행동과 사회환경」창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로(Maslow
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담 인력의 충원은 관련 예산이 제대로 확보되지 않아 요원한 실정이다. 복지부의 \'위기청소년안전망\' 사업의 올해 예산은 55억에 불과하다. 위기청소년 1인당 11만원 꼴이다. 서울시 대안교육센터 강원재 부센터장은 \"공교육 안에서 그 동기
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담을 통해 가정의지지 회복
근태개선을 위한 일일점검
자기발견과 진로탐색 프로그램 제공
심리정서적인 안정
표정이 밝고 외모가 단정해짐
금연, 이성교제 안정화
성적 향상, 근태개선
교사들과 관계 개선
진로확정, 고교 진학
폭력
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