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서 더욱 천착하고 다듬어 나가야 할 분야로서, 교육의 질적 개선을 위한 자료로 소개하고자 했다.
참고문헌
변종임·한진숙(2001) : 유아의 신문 활용 교육, 정민사
박윤영(2003) : 중·고등학교 과학수업을 위한 신문 활용, 군산대학교 교육대학원
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교의 전체 생활
지도 프로그램의 청가와 개선을 위해 필요한 활동이다. 추수활동의 대상은 재학생
뿐만 아니라 서신이나 전화연락, E-mail이나 홈페이지, 동창회 등을 통하여 휴학
생, 졸업생, 퇴학생까지도 지도할 수 있다. [학교교육] 생활
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서 과에서 최상위권의 실력을 유지한다면 교직이수권을 준다. 이러한 점을 이용하여 교육 관련 강의도 듣고 교육에 관한 공부를 하는 것이 좋을 것 같다. 여건이 된다면 교육대학원에 들어가서 석사까지 진행하고 오는 것도 나쁘지 않을 듯하
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담되는 상황이므로 1~2곳의 직영점 폐쇄 여부를 검토 중에 있는 상황이다.
학원운영 프랜차이즈업 및 회원제 교육서비스업이 주 수익원. 중고등학생 대상 종로엠스쿨의 성장 등으로 외형성장세 유지해 왔으나 최근 신규사업인 초등생 학원 아
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교과목과 연수 프로그램은 이른바 다문화가정 자녀들에 중점
을 두고 있다. 다문화 교사 교육과정은 21세기 전 지구적, 다문화사회에 살아가는 시민으
로서의 자질 육성을 위하여 소수자 자녀뿐만 아니라 다수자 자녀들의 다문화적 시민성
(mu
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교 상담담당교사로 학교사회사업을 학교차원에서 관리하는 역할을 담당합니다.
학교사회사업가 1인
학교사회사업팀의 팀장으로 사업을 기획, 추진하는 역할을 담당합니다.
학교사회사업 자원봉사자 ○○명
사회복지학 전공생, 지역자원봉
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교/강사 및 교직원의 조직 만족도
8) 각종 전문/자문위원회 구성 운용상황
9) 기관 및 교육프로그램 홍보체제
10) 타 교육기관과의 연계네트워크 구축상황
교육생 관리/서비스 측면 1)교육수요자 대상의 교육요구 조사실시
2) 교/강사 대
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교육, 도서출판 책
· 백계선(1996), 진로지도에 있어서 직업의식에 관한 연구, 조선대학교 대학원 석사학위논문
· 이정근(1988), 진로지도의 실제, 서울: 성원사
· 이재창(2000), 지식 정보화 사회와 진로교육, 진로교육연구
· 한국교육개발원(1986)
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서의 회복력과 적응유형
- 이혼가족에 대한 개입
1.2 재혼가족
- 재혼가족에 대한 이해
- 재혼가족의 발단단계, 문제점 및 과제
- 재혼가족에 대한 개입
2. 기관방문
2.1 기관소개
2.2 사
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서론
Ⅱ. 본론
1. 이론
1.1 이혼가족
1.2 재혼가족
2. 기관방문
2.1 기관소개
2.2 사업목표
2.3 운영
2.4 주요사업내용
2.5 기관 운영상 문제점
2.6 한부모가정의 현황과 사례
2.7 한부모가정에 대한 국
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