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심리학. 학지사.
김철권 외(2000). 정신분열병을 극복하는 법. 하나의학사.
김영애(2003). 만성정신분열병 환자의 사회적 문제해결능력과 인지적 결손. 계명대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조현병이란
2. 조현병의 원인
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교문사; 2008.
김미혜. 『육아 상담소 모유 수유』. 서울: 백도씨; 2016.
정유미. 「수유부의 영양 교육에 따른 영양 섭취 상태 비교 및 식이 섭취와 모유 성
분과의 관련성」. 계명대학교대학원 박사학위논문. 2016.
보건복지부, 한국영양학회. 2015
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상담
1. 인간에 대한 기본 관점1
2. 인간에 대한 기본 관점2
1) 첫 번째 부류
2) 두 번째 부류
3) 세 번째 부류
Ⅶ. 인지행동치료
Ⅷ. 인지행동요법
1. 원리
2. 고전적 조건화(파블로프의 학습이론)
3. 조작적 조건화(=조작적 강화이론)
1)
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상담학연구, 2010.
박기옥, 다문화가정 자녀 대상 이중언어 교육 정책 방안, 계명대학교 대학원 석사학위논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 세대의 특징
1) 집단적 가치관
2) 스타일
3) 즐거움
4) 정체성
2. 다문화 청소년들이 생
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자기소개서
1. 다른 사람과 소통할 때 고수하는 자신만의 신념에 대해 설명하고, 이러한 신념이 생기게 된 배경과 지키기 힘들었지만 끝까지 지켜낸 경험에 대하여 주변 반응을 포함하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. ‘꼭 지켜
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교육」, 지속가능과학회, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사이버공간 익명성의 문제점
2. 사이버공간 익명성의 장점
3. 심리학적 측면에서 생각해 보는 사이버공간 익명성의 문제점
4. 문제점 해결방안
5. 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ.
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교육의 효과에 긍정적으로 작용할 수 있다. 권인량(2012). PET(Parent Effectiveness Training) 강사의 강사 경력에 따른 자녀와의 의사소통 수준과 부모역할 만족도. 용문상담심리대학원대학교 석사학위논문
Ⅲ. 결론
태내기란 수정란을 이룬 시기부터
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대학교 대학원 상담교육학과.
니콜라스 카(2011).《생각하지 않는 사람들》.청림출판.176-177.
박용민(2011).성인들의 스마트폰 중독과 정신건강에 관한 연구.상지대학교 평화안보 상담심리대학원.
박지선(2011).청소년 및 대학생의 스마트폰 중독
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상담소「(Delete!) 사이버성폭력 : 성폭력 예방 및 대응을 위한 매뉴얼」, 서울 : 한국성폭력상담소, 2001
http://www.cyberhumanrights.or.kr
http://neticlass.80port.net
http://equal.chosun.ac.kr
http://www.wmonitor.or.kr
미국 범죄희생자센터(National Center for Victims of Crime
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교육 방안> 한국홀리스틱교육학회지 제11권 제1호 2007 pp: 51-72
허지연 <가드너의 다중지능 이론을 활용한 중학교 미술교수·학습모형 연구> 계명대학교 석사학위논문 2007 교육심리학 2024년 2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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