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? 수업지도안
대상학년 : 중학교 3학년
과목 : 중3과학
본시학습계획
1. 장소 및 대상
2. 단원명
3. 수업 준비물과 수업 전 준비
4. 본시학습 목표
판서계획
수업지도안
Ⅳ. 물의 순환과 날씨 변화
탐구활동
형성평가
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날씨가 된다.
④ D기단이 들어올 때는 이동성 고기압과 저기압의 영향으로 날씨의 변화가 심하다.
⑤ C기단이 우리나라에 들어오는 때는 남고북저형의 기압배치가 된다.
주관식 5. 어느 바닷물 2kg을 증발시키니 남은 염류가 72g이었다. 이 바닷
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기압감소가 있다
(5) 태풍과 토네이도는 별개이므로 태풍 때에 토네이도는 발생하지 않는다.
※ 2 : 토네이도는 눈이 없다.3 : 태풍은 규모가 크고 오래 지속하여 총에너지는 토네이도 보다 훨씬 크다.5 : 태풍 때에 토네이도가 발생할 수 있다.
2
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짝지은 것은? ②
부피 온도 부피 온도
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①일정 일정 ② 팽창 하강
③ 팽창 상승④ 수축 하강
⑤ 수축 상승
기압이 낮아지므로 부피는 커지고 에너지를 잃어 온도는 떨어진다. 1 증발과 응결
2 구름과 비
3 기압과 바람
4 날씨의 변화
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날씨가 좋아진다.
• 저기압
- 북반구는 반시계 방향, 남반구는 시계 방향으로 돌면서 불어 들어온다.
- 중심부에서는 상승 기류가 생겨, 흐리거나 비가 온다. 1.바람
2.대기의 순환
3.기단과 전선
4.일기도와 날씨
보충자
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3번 문제
4번 문제
5번 문제
6번 문제
7번 문제
8번 문제
9번 문제 1부. 대단원 지도 방침 및 교수-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시
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3. 단원의 목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습
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3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석
第1節 작품 선정 및 분류
第2節 작품 분석
第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使安西〉 王維
第5節 〈山中答俗人
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교수 - 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6
Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․R
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Ⅳ. 삼각비
2. 삼각비의 활용
§1. 사인, 코사인을 이용한 거리 측정
<문제제기하기>
주어진 그림과 같이 깊은 계곡 양쪽의 두 지점 A, B를 잇는 다리를 놓으려고 한다. B지점과 C지점 사이의 거리가 20m이고, B지점에서 A지점과 C지점을 바라본
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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