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교육방법 및 교육공학
제 7장 교수매체에 대한 이해
1. 요즈음 학생들은 수업시간에 졸거나 교사의 통제를 잘 따르지 않는 경우가 많아지고 있다고 한다. 이러한 문제를 매체의 효과적 활용과 관련하여 해결책을 찾아보시오.
2. 교수매체
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교육공학이란 교수-학습의 문제를 해결하기 위하여 과학적 지식 및 조직화된 지식을 체계적으로 적용하려는 학문분야이다.”라고 정의하였다.
교육매체는 교수-학습 과정의 면에서 흥미유발과 자신감 형성, 의사소통, 다양한 정보의 이해,
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교육 가치는 감소한다. 따라서 유아들로 하여금 활용의 욕구가 생기며 동시에 편리하게 활용이 가능토록 하기 위해서 교사는 적절한 전시와 진열방법을 알아야만 한다.
② 교육공학매체의 보관과 관리
교수매체를 교체할 때 교사들은 주제에
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교육개혁에 관련된 이해당사자들의 의견이 망라된 총체적 접근으로 이루어져야 한다고 생각한다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 권성연, 김혜정 외 3명(2018), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
2. 김보경(2018), 교육방법 및 교육공학 (학교수업 설계를 위한),
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교수체제 설계 모형에 관한 개발연구, 기업교육연구, 9(2).
- AECT (1994), Instructional technology : The definition and domains of the field, Washington DC : AECT.
- Dick W, Carey L, Carey J (2009), The systematic design of instruction, Upper Saddle River, NJ: Pearson Education Inc.
- Sharon E. Smald
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