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광고이론 전공학자들의 수가 늘어나고 있으나 절대수가 부족하고, 특히 실무경험이 풍부한 실습담당 교수의 부족은 광고교육이 당면하고 있는 큰 문제점의 하나이다. 이를 보완하기 위해서는 현업 광고인들이 대학 강단에 설 수 있는 방법을
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  • 등록일 2011.06.28
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개선과 연계되지 않아 오히려 학생이나 학부모의 입장에서는 학교 수업만으로 제대로 학습하기 어렵다는 인식을 가지게 할 수 있다. 토론 등의 경험을 생략한 채 결과적으로 제시되는 지식에 대한 강의식 수업이 학습의 충실도 지표인 시험
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  • 등록일 2011.07.11
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관련성 3. 설명적 글에서의 읽기와 쓰기의 관련성 Ⅲ. 연구 방법 1. 연구 대상과 기간 2. 지도 방법과 절차 3. 자료 처리 방법 Ⅳ. 연구 결과 및 논의 1. 연구 결과 2. 논의 Ⅴ. 결 론
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  • 등록일 2002.02.05
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외국어 학습에 미치는 정의적 변인에 관한 연구 : 태도와 동기중심으로, 강원대학교 이재철(2012), 협동학습이 학습부진아의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국산학기술학회 이충현(2008), 외국어 교수 및 학습에서 태도와 태도 측정에
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  • 등록일 2013.08.01
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7. 인터넷을 효과적으로 활용할 수 있는 안목을 키워주지 못하는 예비교사 교육 Ⅶ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 한계 Ⅷ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 개선 과제 Ⅸ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2011.09.04
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논문 289건

교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-6> 대상 학생들의 학업성취도 및 메타인지의 전략교수 이후 수준 그
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  • 발행일 2008.11.11
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과제는 무엇인가? 제 4절 전자무역 결제시스템의 의의와 유형. 1. 전자무역 결제시스템의 의의. 2. 전자결제시스템의 특성. 3. 글로벌 전자무역 시스템 유형. 3. 1 TradeCard. 3. 2 boleroSurf. 3. 3 SWIFT. 3. 4 Identrus. 4. 전자무역결제상의 문제점. 5
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  • 발행일 2010.04.13
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과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.05.05
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필요성 및 목적 2) 연구의 방법 및 구성 2. 이론적 고찰 1) 정보화 사회 2) 정보통신 윤리교육 3. 정보화 사회의 역기능 1) 프라이버시의 침해 2) 지적재산권 침해 3) 불건전 정보유통 4) 컴퓨터 범죄 4. 외국의 청
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  • 발행일 2007.02.21
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3. 해외 뮤지컬 전용극장 운영사례 Ⅴ. 지속적인 성장을 위한 뮤지컬산업의 발전전략 1. 기업 측면 2. 시장 측면 3. 인프라 측면 Ⅵ. 결 론 1. 연구결과의 요약 및 시사점 2. 연구의 한계점 및 향후과제 【참고문헌】
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  • 발행일 2007.11.02
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취업자료 121건

학습에 도움을 주는 방안 등의 실용적 응용 분야에 관심이 많습니다. 언어는 나이가 어릴수록 학습효과가 높기 때문에 초등학생을 중심으로 한 ‘학습자의 언어능력을 향상시키기 위한 교수방법론’에 대해서 연구하고 싶습니다. 지금도 우
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  • 등록일 2011.09.21
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  • 직종구분 기타
개선 리더십 모델 측면에서는 360도 피드백의 사전사후 검사를 통하여 참가자들이 얼마나 향상되었는지를 측정하고, 비즈니스 프로젝트를 수행하면서는 변화목표에 대한 사전사후 검사를 통하여 프로그램 참여의 성공을 측정한다. 그리고 시
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  • 등록일 2013.02.07
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  • 직종구분 일반사무직
과제는 무엇이라고 생각하나요? 18. 대학원 연구가 실생활에서 어떻게 활용될 수 있을까요? 19. 논문 작성 경험이 있나요? 20. 다른 연구자와 협업하는 데 있어서 중요한 요소는 무엇인가요? 21. 식품영양학 연구에서 빅데이터 활용의 가
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  • 직종구분 기타
학습 계획 수립 36 2.3 자기주도 학습 촉진 36 3. 지도교수와의 효과적인 소통 37 3.1 초기 상담의 기초 자료 37 3.2 지속적인 피드백과 조언 37 4. 학과 및 대학의 교육 질 관리 37 4.1 학업 성과 평가 37 4.2 교육 프로그램 개선 38 5. 연구 및 학술
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  • 직종구분 기타
학습 계획 수립 62 2.3 자기주도 학습 촉진 62 3. 지도교수와의 효과적인 소통 63 3.1 초기 상담의 기초 자료 63 3.2 지속적인 피드백과 조언 63 4. 학과 및 대학의 교육 질 관리 63 4.1 학업 성과 평가 64 4.2 교육 프로그램 개선 64 5. 연구 및 학술
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  • 등록일 2024.09.14
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