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프로그램개발
1. 창의적 재량활동 프로그램 개발 방향
2. 창의적 재량활동 프로그램 개발 과정
1) 기초 조사 실시
2) 선호하는 학습 주제 선정
3) 프로그램 개발
4) 프로그램 학년별 주제 선정
Ⅷ. 초등학교 재량활동의 내실화 방향
Ⅸ.
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교수모형이 나타나고 있다. 새롭게 출현하고 있는 이 교수 모형을 인터넷 활용 수업 또는 웹기반 수업(Web Based Instruction: WBI)이라 부르는데, 이는 특정한 그리고 미리 계획된 방법으로써 학습자의 지식이나 능력을 육성하기 위한 의도적인 상호
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교수-학습 방법 개선에 필요한 교육 프로그램과 자료 개발이 있어야 하겠다.
나. 올바른 기본생활 습관 정착을 위해서는 꾸준하고 반복적인 훈련을 교육적으로 실천해야 큰 효과를 거둘 수 있으며, 가정과의 연계지도를 활발하게 전개하여 동
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프로그램 전, 후 치료지속시간 점수는 실험군과 대조군에서 유의한 차이가 있었으며, 집단 간에도 유의한 차이가 있었다.
논의
본 연구는 Roy 적응이론을 개념적 기틀로 Gagne와 Briggs의 교수학습체제 설계모형에 따라 천식관리 교육 프로그램
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교수학습방법
Ⅵ. 유치원종일반(종일제, 24시간보육)의 교사 역할
1. 교육계획수립 및 교육과정 운영 철저
2. 원아의 보육 및 생활지도
3. 중식, 간식 및 식사지도
4. 문서관리
Ⅶ. 유치원종일반(종일제, 24시간보육)의 교육 방향
1. 발달에
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교수-학습 방법이 요청된다 하겠다.
따라서 교육방송 활용에 알맞은 일반 교육 활동이나 교과별 수업 과정을 정립하고 시청 능력을 신장시키는 방안을 탐색해 감으로써 교육 방송 프로그램의 교재화를 촉진해 간다면, 교수-학습방법에 있어
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학습에 있어서 사회적인 측면을 이해해야 한다. ⑧ 교사는 학생 자신이 실험을 설계할 수 있는 자료나 실험적 상황을 제공해 주어야 한다. ⑨ 교사는 아동의 자발적 행동을 도와주고 장려하며 적극적인 교수활동이 이루어지도록 해야 한다.
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*체육교육의 정의*
교육과정 모델의 성공적인 적용은 궁극적으로 설계를실행으로 옮기는 지도 과정에 달려 있다. 교육과정 모델은 가르칠 내용과 프로그램의 목적을 확인시켜 주는것이다.
지도는 교수-학습과정이 어떻게 수행될 것인가를
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교수학습활동에 있어서 기존의 수업과는 다른 독특한 교육적 특징을 갖고 있다. 그러므로 원격교육은 수요자들로 하여금 자신의 능력향상을 위하여 필요하다고 판단한 교육 프로그램을 스스로 선택할 수 있도록 학습 선택권을 보장해 줄 수
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교수-학습을 반성해 보고 개선할 수 있는 기초자료를 마련해 준다.
교육프로그램 계획자로서의 역할-교수의 가장 중요한 측면인 학습활동의 계획과 조직, 평가에 이르는 일련의 과정을 계획하고 수행하는 것이다.
우선 교사는 유아의 발달 수
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