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지원의 부족으로 인해 많은 도전에 직면해 있다. 따라서 학교 사회복지의 활성화를 위해서는 학교, 지역사회, 정부가 함께 협력하여 이러한 어려움을 해결해 나가는 것이 중요하다.
2) OOO초등학교 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안
OOO
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교, 시도 군구청, 교육청, 사회복지기관 등을 학교사회복지사와 함께 일하는 행동체계(Actionsystem)로 끌어 들여 지역사회 지지망을 구축하고 이를 근거로 하여 학교폭력을 예방추방하기 위한 범시민운동이 전개될 수 있도록 지원한다. 이상과
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대상이나 사건들을 분류 할 수 있게 된다. 이것은 대상과 대상간의 공통점과 차이점 및 관련성을 이해함으로써 가능해지는 것이다. 따라서 이러한 시기에 문화예술교육프로그램을 이행하는 것이 가장 적합하다고 볼 수 있다.
3) 기획내용
다
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교의 실정에 맞게 주체적으로 설정되어야 하며,
② 국가적 당면 과제나 사회적인 요청에 부응하고,
③ 지역적인 특수성과 요청을 고려하여 실정되어야 하고,
④ 구체적이면서도 포괄성 있게 행동적 용어로 진술되어 교육내용에 대한 예측이
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지원
지자체 /대통령 선거 공약화
대통령 산하 아동특별위원회 설치
정부 전담기구 일원화
빈곤아동 결식아동을 위한 입법
빈곤아동 결식아동 정책
모니터링감시단운영
2) 2차년도(2008-2010)
아동 권리 교육 실시 의무화
빈곤아동 학대 방
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