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교육 사회에 경각심을 깨닫고 한 정책은 예전에는 허용되기 힘들었을 면모도 보인다. 하지만 이와 같이 점진적으로 시간을 두고 차츰차츰 개선해나가다 보면 언젠가 공교육의 기반이 바로 세워질 것으로 보여 진다.
사교육의 근본문제가 학
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교수 방법과 교재를 개발하는 것도 중요한 과업일 것이다.
출처 및 참고문헌
호, 선희 「중국인 학습자를 위한 한국어 시제표현 교육 연구 : 과거시제를 중심으로」 부산대학교 대학원. 2012.
황규상 「한국어와 스페인어의 과거시제-완료상 대
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학과,성신여자대학교일반대학원
- 백종만(1994). 사회복지서비스에서國家와民間간의役割分擔類型 開發과
適用에관한硏究. 서울대학교사회복지대학원박사학위논문
- 배광열,(2017), <지적장애아동 부모의 장애수용에 영향을 미치는 요인에
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교
1) 공통점
2) 차이점
(1) 인간행동의 결정요인
(2) 인간본성의 합리성
4. 상습적으로 절도를 일삼는 사람 치료 혹은 해결방안
1) 치료 및 해결방법
2) 적용
(1) 문제행동
(2) 분석
(3) 치료 및 해결방안
Ⅲ. 결론
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교육 등의 단어들이 떠오른다. 하지만 이러한 변화들은 피상적인 부분에서의 변화를 말 할 뿐 진정한 학교교육의 변화를 이야기하지 않는다.
예를 들어 다양성이나 창의성은 단순히 교육프로그램의 문제를 이야기하는 것이 되어서는 안된다.
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교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
곽노의 외, 프뢰벨과 몬테소리, 밝은누리, 2001.
구경선, 마리아 몬테소리의 정신사적 배경 연구, 한독교육학회, 1996.
김경숙, Montessori 교육의 본질. 효성여자대학교 대학원 석사학위논문, 1983.
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대학교 대학원 석사학위 청구논문, 서울 : 이화여자대학교 특수교육과
▷ 이형득 외(1988), 참만남 집단의 원리, 형설출판사
▷ 전남특수교육연구회(1996), 특수교육 대상아의 교수-학습 방법 제34회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 또래지도학습(또래교수활
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교수), 박성진 저, 교육심리학, 한국방송통신대학교, 2014.
전혜진, 에릭슨의 발달단계 이론에 따른 4세 여아의 놀이치료에 나타난 놀이 분석, 숙명여자대학교 대학원, 2020.
정신실, 에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명, 울산대학교 교육대학원,
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김건효(1999). 혈액투석환자의 자존감, 사회적지지, 자가간호이행과의 관계 연구, 조선대학교 간호학과 석사학위 논문.
이정아(2006). 비지시적 집단 미술치료가 중학생의 스트레스와 자존감에 미치는 영향-전
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학과 간 협동과정 활성화 등 학제 간 교류 강화
㉢ 기초 분야의 대학과 연구중심 대학의 대학원과 원활한 연계 강화
(2) 사회적 요구와 수요자의 요구를 반영한 대학교육의 운영
대학교육이 대중화 단계에 접어들면서 대학교육에 대한 요구
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