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약의 원칙에 맞게 실질적으로 바꾸어야 한다. 체벌을 금지하고, 불합리한 교칙과 학생생활규정들을 인권적 관점에서 바꾸어 나가야 한다. 그리고 학생의 인권을 침해할 소지가 있는 기존 관행들(0교시 수업, 半강제 야간자습, 무차별적인 소
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학생의 인권태도에 영향을 미치는 심리사회적 요인에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원 * 박재윤(2011), 학생인권과 교권의 조화 어떻게 이룰 것인가, 대한사립중고등학교장회 * 이수광(2002), 학생인권 신장방안 연구, 강원대학교대학원
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학생인권의 내실화 방향 첫째, ‘학생회’는 말 그대로 ‘학생들의 모임’이니 만큼 학생들이 주체가 되어 운영되도록 하여야겠다. 즉, 학생회가 학생들의 실질적인 이익대변 기구로서의 기능과 역할을 할 수 있도록 학교당국의 지도간섭이
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  • 등록일 2013.08.13
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인권에 대한 관심과 요구가 커지고 있다. 학교 현장에서는 교육 수요자로서의 학생 및 학부모의 권리 주장이 점점 높아지고 있는 가운데, 교육 권리 주체들간의 권리 상충 문제가 빈번히 제기되고 있는 상황이다. 최근 몇 년간 방송매체에 나
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  • 등록일 2013.07.30
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일어나는 많은 인권침해행위에 대한 예방적 전략으로서 충분히 의의가 있으며 올바른 민주주의 교육으로서의 첫걸음이다. 이에 대부분의 학생들이 최일선에서 접촉하는 사람들인 교사들을 교육청에서 주관하는 교사연수에 인권교육을 포함
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  • 등록일 2013.07.25
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논문 16건

학생들에게 내리는 벌로서 그 기능을 온전히 수행할 수 있으려면 이 활동들과 행동교정 간의 상관관계를 발견할 수 있어야 할 것이다. 그리고 이 활동들 또한 시행 과정 중에 학생들의 인권을 침해하는 요소가 있는 것은 아닌지 세심한 주의
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  • 발행일 2011.04.05
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학생들은 타인의 권리를 존중하는 마음을 가지는 것은 어려운 일이다. 따라서 학교문화를 친인권적 문화로 변화시키는 것이 현 시점에서 가장 시급한 과제라 할 수 있다. 하지만 친인권적 학교문화는 단순히 관련 법률을 제개정, 교육과정 재
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  • 발행일 2012.11.28
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학생과, 청소년들을 보호하는 것을 그들에 대한 국가의 인권보장 의무로 인식하고 이를 바탕으로 한 통일적인 법제도의 정비가 이루어져야 한다. 학교폭력의 문제해결은 당면한 목표이지만, 이 폭력 문제의 해결을 통하여 그들의 인권을 보
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  • 발행일 2012.04.20
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및 복지 욕구 1. 장애청소년의 복지 실태 및 욕구 1) 기초 생활 실태 및 생존 욕구 2) 문화여가활동 및 발달욕구 3) 사회지원체계 및 보호욕구 4) 인권 및 참여욕구 Ⅴ. 장애청소년을 위한 복지정책 Ⅵ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2010.08.06
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학생들에게 성차별 예방 교육과 같이 성차별 문제를 인식하고 고민 할 수 있는 환경을 제공해야 한다. 고용에서의 성차별을 줄이기 위해 남녀 고용 평등을 위한 정책이 반드시 필요하며, 직장 내에서도 여성이 동등한 환경에서 근무 할 수 있
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  • 발행일 2024.01.18
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내용개괄: 지난 해 12월 19일, 서울시의회 교육위는 서울학생인권조례 수정안을 재심의 하여 통과시켰다. 학생인권조례란 교내 집회와 두발, 복장, 휴대전화 소지 자유 등 학생들의 권리를 폭넓게 인정한 법적 규칙으로, 진보와 좌파 교육감들
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  • 등록일 2014.07.08
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겪는 복잡한 인권 문제에 효과적으로 대응할 수 있도록 하겠습니다. 아울러 교육청, 학교, 지역사회가 협력하는 통합적 지원 체계를 구축하겠습니다. 넷째, 새로운 과제에 대한 선제적 대응책을 마련하겠습니다. 디지털 환경에서의 학생인권
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을 강화하겠다. 도내에서는 교사에 의한 체벌이 꾸준히 자행되고 있는데, 이에 대한 시정 조치 없이는 학생인권 강화도 불가능할 것이다. 이뿐만 아니라 체벌에 대한 교사 및 학생, 학부모의 인식도 일치되지 아니하고 오히려 교권강화를 위
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  • 등록일 2017.02.01
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학생인권 조례 발표 교사인권 존중 학생인권 존중 왕따현상 교사왕따현상 교원비리 시골학교 통폐합 전면 영어수업에 대해서 이동식수업을 어떻게 보는가 무상급식-시혜적,보편적,소극적,적극적 복지 저는 무상 급식에 반대합니다. 진정한
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  • 등록일 2011.01.12
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학생 생활지도에 대해서는 학생들로 하여금 개성과 책임, 권리와 의무에 대해 정확히 인지시키며, 학생인권과 교권이 조화를 이루는 학급 분위기를 위해 노력 할 것입니다. 또한, 구체적인 진로 상담을 통해 학업에 대한 욕구를 증진 시키는
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  • 등록일 2015.06.25
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  • 직종구분 교육 강사직
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