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전문지식 336건

체벌정당화 1. 체벌은 필요악이다 2. 다른 아이들을 괴롭히는 아이들을 제지하기 위한 수단으로 체벌이 필요하다 3. 학급당 인원이 줄지 않는 한 체벌은 하지 않을 수 없다 4. 교육적으로 정당한 체벌도 존재한다 Ⅵ. 교권(교사의 권리)의
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체벌정당화 Ⅵ. 교권(교사의 권리)의 침해 1. 신분피해 2. 학교안전사고피해 3. 폭행, 협박 등 부당행위 피해 4. 명예훼손피해 5. 교원간 갈등 6. 기타 Ⅶ. 교권(교사의 권리)의 경시풍조 Ⅷ. 향후 교권(교사의 권리)의 방안 Ⅸ. 결론
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가지라도 비교육적이 되어서는 안 되며 모두가 교육이라는 차원에서 삼위일체가 되어야 한다. 즉, 체벌 자체를 학생을 지나치게 훈련하거나 통제하기 위한 수단으로 활용하려고 해선 안 된다. 또한 체벌의 과정이나 방법이 교육적이며 정당
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정당한 폭력? ╋━━━━━━━━━━───────── 경찰의 강제진압 교내체벌 화학적 거세 국가의 토지매입 폭력은 정당화 될 수 있는가 - 형법적 관점 원칙 ╋━━━━━━━━━━───────── 폭행죄(
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체벌에 관한 논쟁이 나날이 심화되어가는 현실 Ⅱ. 본론 1. 학교체벌에 대한 찬성, 반대 입장에 대한 고찰 ① 학교체벌에 대한 반대 입장 ② 학교체벌에 대한 찬성 입장 2. 학교체벌에 대한 정당성 논의 (절충론적 입장) Ⅲ. 결론 -
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논문 1건

체벌 또한 반박을 설득할 수 있는 근거를 보여주었다. 체벌도 실제적인 교육적 효과를 거두고 있었던 것이다. 그러나 더 들여다보면 체벌은 교육적 효과의 지속성이 약했으며, 인권과 체벌을 함께 헤아려보았을 때 체벌이 정당화되기는 어려
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  • 발행일 2011.04.05
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취업자료 1건

이 과하면 폭력이 된다. 그러면 교사라는 직책을 이용하여 반항할 수 없는 학생들에게 행하는 폭력은 정당성이 없고, 체벌이 아니다. 타당한 체벌은 교육에 있어서 어느 정도 시너지 효과가 있다고 생각한다. 교사는 학생을 가르칠 뿐 아니라
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