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한국 노인의 삶: 진단과 전망, 미래인력연구센터, 1999
이상욱, 독일노인과 여가, 한국독일언어문학회, 2005
김선우, 노인여가생활의 활성화방안에 관한 연구, 건영대학교, 2005
기사:
http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LSD&office_id=130&article_id=0000002112
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회교육
5) 통합교육
2. 특수교육 현황
1) 특수학교
2) 특수학급
Ⅵ. 특수교육(장애인교육)의 체제
1. 특수학급 운영 지원 강화
2. 일반장학협의 및 지원체제 강화
3. 지역교육청 특수교육 지원 센터 시범운영
4. 통합학급의 학생 정원을 감
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활동 번호 붙임에 의한 학습
2) 토의력 증진
3) 소집단 내의 역할 지도
3. 토의?토론식 수업의 실제
4. 소집단 토의학습의 평가
Ⅷ. 사회과(사회과 교육) 모의재판학습
1. 모의재판 학습이란
2. 모의재판 학습의 절차 및 방법
참고문헌
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연구 : 인천광역시를 중심으로. 한국교원대학교 교육정책전문대학원.
http://www.riss.kr/link?id=T13092289 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램 기획 개요
2. 프로그램 기획 주제 선정단계
3. 평생교육 프로그램 기획
Ⅲ. 결론
참고문헌
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- 현대인의 생활예절, 서울 : 수문회관, 1990 Ⅰ. 영어교실
Ⅱ. 수학교실
Ⅲ. 예절교실
Ⅳ. 어머니교실
Ⅴ. 자아성장교실
Ⅵ. 발명교실
1. 발명교실의 설치 목적
2. 발명교실 설치 현황 및 설치 과정
3. 발명교실 설계
참고문헌
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단체, 기업 그리고 대중
4. 매스 미디어가 스포츠에 미치는 영향
1) 스포츠의 상품화
2) 경기 시간 및 경기규칙의 변경
3) 경기 스케줄 변경
4) 새로운 기술 개발
5) 스포츠의 대중화
6) 복장, 용구도 TV에 알맞게 변화
7) 새 경기 창안
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회사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학(과학과)교육과정의 특징
1. 학습 내용의 축소
2. 심화?보충형 교육과정의 운영
3. 수준에 따른 학습내용의 구성
4. 연계성 있는 학습 내용의 구성 및 다양한 탐구 학습 활동의 강조
Ⅲ. 과학(과학과)교육과정의
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회사
▷ 이성호(1984), 교육과정 : 개발전략과 절차, 서울 : 문음사
▷ 정세구(1980), 사회과 교육의 과제, 서울 : 배영사
▷ 홍복기(1997), 통합교육과정에 따른 놀이요의 지도방안 연구 - 부제재곡을 중심으로, 청원 : 한국교원대학교 석사학위논문&
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역할
11. 태권도의 본질
12. 태권도의 교육적 활용가치
13. 인성 발달 차원에서 태권도 수련의 가치
14. 태권도 수련을 통한 효과적인 인성교육 방법
1) 태권도 지도자의 인성교육에 대한 본질과 방법에 대한 진지한 성찰
2) 태권도 지도자로
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회 한국학교사회사업학회 학술대회 "위기의 청소년 어떻게 도울 것인가" - 학교사회사업제도의 필요성과 제도화 방안 1997년/pp.51-169
- 학교사회사업의 도입에 따른 학교사회사업가의 역할과 준비 / 홍순혜 / 출처 : 계간 사회복지1997·봄 통권
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