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교원대학교 대학원, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 목적
Ⅲ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 현황
Ⅳ. 민속놀이지도(전통놀이학습, 전래놀이교육)의 자료제작과 활용
1. 가면동물놀이
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예교사상사, 법인문화사, 2000
송철규 지음, 중국고전이야기, 소나무, 2000
이숙인 역주, 여사서, 도서출판 여이연, 2003
차주환 옮김, 한역 논어, 교문사, 2005 Ⅰ. 공자의 도는 다만 예일 뿐이라고 주장한 능정감(凌廷堪)
※부록: 오륜이 모두
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교원징계재심제도의 정착
2. 학교갈등 조정위원회의 설치
3. 학교폭력예방위원회의 별도 설치 주장
Ⅲ. 갈등해결과 학교관리자
1. 수요자와 공급자간의 갈등
1) 갈등 원인
2) 해결 방안
2. 수요자간의 갈등
1) 갈등 원인
2) 해결 방안
3.
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예시와 같은 방법으로, 영선민국이 세계 초일류 국가가 되기 위해 가장 추구해야 할 정책을 만화 속에서 표현하세요.
< 국사 수행평가 2 >
< 예 시 > Ⅰ. 수업연구의 개관
1. 수업연구의 필요성
2. 수업 연구의 목적
3. 현행 국사
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교원대 교육대학원
9. 「역사교육에서 자기주도적인 현장체험 학습의 방안과 실제」
- 김윤희, 2004, 경북대 교육대학원
10. 「중학교 국사 수업에서 역사적 사고력 함양을 위한 인물학습」
- 김지혜, 2006, 안동대 교육대학원
11. 「사료학습을 통
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예는 다른 사람이 대신해 줄 수 없는 것이다. 자기 스스로가 하지 않으면 안 된다. 이미 주어진 인생을 자기 스스로 살아가듯이 인과 예도 자기 스스로 실천해 나아가지 않으면 안 되는 것이다.
3. 사회생활과 예절
1) 소개와 인사
상하와 친소
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예를 들어 자기 소개서라 할 수 있는 에세이에서 3백쪽 분량의 자서전을 쓴다면 당신은 2백84쪽에 무엇을 적겠느냐같은 질문을 던져요. 정말 근사하죠.오 군운 에세이 주제로 사람들 누구나 겪는 첫 번째 경험을 선택하고, 유치원 시절 우연히
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예처럼 신문협회에 NIE국을 만들고 신문사들끼리 힘을 합쳐 NIE를 확산시키는데 노력하 여야 할 것이다.
교원들의 NIE직무 연수와 함께 교원들에게 NIE를 보급하기 위하여서는 외국의 예처럼 신문사에서 강사를 파견하거나, 신문협회에서 강사
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지능 영역과 특징
1) 음악적 지능
2) 신체-운동학적 지능
3) 논리-수학적 지능
4) 언어적 지능
5) 공간적 지능
6) 대인관계 지능
7) 자기이해 지능
8) 자연탐구 지능
5. 다중지능 이론의 핵심
Ⅲ. 결론 및 개인의견
<참고문헌>
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소개
2. 한화그룹의 현행 신입사원 교육
3. 교육 종류 및 실시 방법
1). 조직진입전 사회화 (1단계)
2).조직과의 대면 (2단계)
3).조직에 정착 (3단계)
4). 교육체계
5). 인터뷰를 통해 본 한화그룹의 신입사원교육(대상적을 것)
6). 한국 외국 기업
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