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교수체제를 설계해보면서 나만의 교수체제 설계모형을 개발해 보는 것이 가장 효율적인 결과를 이끌어 낼 수 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
이상으로 실즈와 리치의 교육공학 영역 구분, 교육공학의 역사적 발전과정 중 도약기, 구성주의 학습
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는 교육이어야 한다
첨단 정보통신의 발달은 국제사회의 통합과 지구촌화를 더욱 더 가속화시키고 있다. 또한 첨단 기술에 바탕을 둔 경제 전쟁시대에 접어들었다. 우리나라도 자유시장경제를 확립하려는 국가정책 속에서 지구화, 정보화,
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기술광신주의자의 광기
4. 전자출판과 배포
5. 전자 정보에 대처하기
6. 모든 전자 미래의 꿈을 해체 구축하기
7. 도서관의 적들
8. 도서관의 다양성
9. 소장과 접근의 경제학
10. 연속간행물 위기에 있어서의 생존지침
11. 미래도서관: 벽을
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교사이며, 그 교사의 활동을 적극 지원해 주고 격려해 주는 역할을 하는 사람이 바로 학교장이다. 학교의 인격교육은 바로 교사와 교장, 그리고 학교의 다른 구성원들이 인격교육에 대한 확고한 비전을 가지고, 구체적인 프로그램을 만들어
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역할까지 다섯 가지를 제시하였다.
문제 중심의 학습, 실제적 과제를 활용한 학습, 학습자 중심의 능동적 학습 및 사회적 협동학습 등을 강조한 구성주의 학습원리는 교육공학 분야에 다음과 같은 시사점을 제공한다.
첫째, 학습자 중심의
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교직원 업무 개발을 위한 연수 프로그램의 지속적 추진을 통해 기존의 오프라인 교수자가 사이버 대학의 교수자로 이동하는 경우 사이버 대학 교육 특성에 맞도록 교육되어야 할 것이다.
더불어 주 5일제 근무에 따른 성인들을 겨냥해 수준
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공동체 및 지역문화 개발에 노력하여야 한다는 항을 신설함으로써 학교를 평생학습 진흥을 위한 평생교육기관의 일부로 간주하였다. 그러나 아직 학교평생교육은 그 필요성만 강조될 뿐 활성화를 위한 기반이 부족하다. 이 과제에서는 사회
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교육의 시사점
독일의 평생교육 관련법이나 시설·운영의 차원에서 시사하는 점은 다음과 같다.
첫째, 평생교육의 필요성에 대한 모든 국민의 사회적 인식이 투철하다. 특히 급변하는 사회변동에 모든 국민이 효율적으로 적응하며 행복한 삶
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교육 교육과정 구성과 다문화 가정 학생 적응력 향상- 서종남 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 다문화 가정의 정의
Ⅱ-Ⅱ. 다문화 가정의 현황
Ⅱ-Ⅲ. 다문화 가정의 급속한 증가의 원인
❶ 가부장적 사회의 영향
❷ 통일교의 국제
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성교육을 병행하여 추진하고 아침독서 권장, 감성교육 확대 등을 추진하기 위한 일환으로 활용되고 있다. 일본의 특별활동 성격과 목표 분석을 통하여 인성교육 요소를 추출하면 주로 협동심, 사회연대정신, 개성, 민주시민의식, 공동체의식,
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