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사회주의 체제를 유지하기 위하여 여전히 정치사상교육을 강조하면서 다른 한편으로 과학기술교육, 컴퓨터교육, 영어교육, 수재교육을 강화해 나가는 것이다. 이러한 실용주의적 교육정책을 추진하면서 경제발전에 필요한 인력을 양성하고
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사회 참여 능력을 길러주는 역할까지도 담당하여야 한다. 따라서 미래 사회에서의 개인적, 사회적 문제 해결을 위해 학습자가 합리적이고 지성적인 의사 결정을 할 수 있도록 도와주는 교수 전략 수립이 필요하다.
5. 열린교육의 이념과 방법
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교사를 지원하고 강화하는 시스템이라고 할 수 있다. 교수-학습의 개선을 목적으로 교사를 지원 강화하고 교사의 기능을 확충하는 등의 컴퓨터 이용에 의한 관리정보시스템이다.
-참고문헌-
체육교수이론-강신복
실기교육방법론-최태식
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사회로의 이행에서 국가교육체제의 국제 경쟁력을 높이고, 나아가 한국의 여건상 국가발전의 최우선 동력일 수밖에 없는 고급 인재를 원만히 양성하여 사회에 공급하여야 한다는 명제를 감안하면 다음과 같은 분야는 중앙교육행정기관인 교
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교육을 다함께 진지하게 생각해 볼 때라고 생각한다.
Ⅳ. 결 론
이상으로 유아교육기관 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료 수집을 통하여 유아교육의 특수성에 대해 논하고(15점), 유아교사의 교수행동
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성으로 자녀를 훈육하는 데 엄청난 에너지와 인내가 필요하다. 이에 따라 자녀의 행동에 대해 무조건 화를 내거나 체벌을 가함으로써 부모-자녀관계가 더 악화되는 것을 예방하기 위해 자녀의 행동 원인과 대처방법 및 기술을 교육하고 즉각
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사회교육의 이론과 실제, 전숙자, 1982, 백마출판사
* 인형극의 실제, 조용수 역, 1983, 서낭당
* 유아교육사전, 한국유아교육학회, 1996, 한국사전연구사
* 유아를 위한 사회교육, 홍순정, 1992, 창지사 목차
1. 인성교육의 정의
2. 유아 인성교육
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교의 측면 - 다문화교육관련 교사의 전문성 제고와 교육환경 개선을 통한 다문화교육기반 구축이 중요 핵심과제로 추진되어야 한다.
사회의 교육지원측면 - 일반인(학생)의 다문화이해 제고를 위한 노력과 더 나아가 국제이해교육으로의 발
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교육.서울 :창지사.
김일옥,양은영,최현덕(2012).유아를 위한 영양교육 프로그램의 개발 및 적용. 한국영유아보육학,61,45-62.
곽노의,박대근,박현미(2014).영유아건강교육.서울:공동체. 1. 서론
2. 영유아의 건강교육 개념 및 중요성
3. 영유아
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교 교육대학원 논문, 2011.
참고문헌
기영화, 학점은행제 자율적 운영체제 구축 방안, 교육과학기술부, 2009.
김태호, 선행학습 금지법의 시행과 공교육 정상화에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2014.
성기선 외, 교육사회학, 한국방송
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