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프로그램
(1) 청소년 흡연의 대책
Ⅲ. 청소년 음주
ⅰ. 청소년 음주의 현 실태
(1) 청소년 음주 빈도
(2) 청소년들의 음주 경험
ⅱ. 청소년 음주의 원인
(1) 청소년 음주의 동기
ⅲ. 청소년 음주의 통계자료
(1) 청소년들의 최초 음주 경험
(
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교육정책: 교실붕괴 담론 분석을 중심으로, 교육인류학 연구, 2000
이주호·우천식, \'한국교육의 실패와 개혁, 한국개발연구원
안석배·정병선, 교실붕괴\'뒤엔 가족붕괴, 교실이 무너지고 있다, 2000
정범모 외, 21세기를 향한 교육개혁 믿음출판
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심리적 특성
5. 영재아동 판별의 이해 : 방법과 쟁점
1) 영재 판별을 위한 방법
2) 영재 판별에 대한 쟁점
6. 영재아동을 위한 차별화 교육과정
매일경제 참고기사. <영재교육, 입시교육으로 변질돼 창의성 못키워…진짜 영재는 해외로>
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교육을 받을 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
학교에서 일어나는 폭력문제 / 단 올베우스 저, 이동진 옮김 / 삼신각
2002 연구보고서 초등학생 학교폭력 실태조사 / 서울특별시자녀안심운동 서울협의회
학교폭력의 실태와 사회복지적 대책
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교수.학습
1)영아기(출생- 2세) 발달특성 -
1.인간의 생애중 신장과 몸무게의 성장속도가 가장빠른시기
2.신체성장과 함께 근육운동이 점차 분화되어 여러 가지 새로운 운동이 가능
3.인지적측면에서 매우 많은 변화.
4.정확한 의사전달 불가
5.
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교수 정년퇴임기념 논총, 학문사.
대한가정학회지, http://www.khea.or.kr
대한사회복지회, http://www.alovenest.com
보건복지부, http://www.mohw.go.kr
여성가족부, http://www.mogef.go.kr
조선일보, 경향신문, 경기일보 및 주간지와 일간지
통계청, http://www.nso.go.kr
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교수기술 사용
3. 학급 운영적인 면
Ⅵ. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 치료
1. 약물 치료법
2. 행동치료법
3. 인지적 행동 치료법
Ⅶ. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 행동 개선 방안
1. 관련자극에 선택적 주의집중
1) 자극단서의 수나
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가족관계론(2015). 최규련. 공동체.
현대 가족관계론(2009). 이기숙(대학교수), 고정자, 권희경 .파란마음. 1. 서론………………………………1
2. 본론………………………………1
3. 결론………………………………3
참고문헌…………………
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이해
1. 초기 교부시대
2.중세시대
3.종교개혁시대
4.현대신학자들의 다양한 주장들
Ⅵ.이혼과 재혼의 문제 해결방안
1.목회적 해결방안
2.이혼 예방을 위한 프로그램
3.이혼과 재혼의 사회적 방안
Ⅶ.닫는 말
* 참고 문헌
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가족구성원의 노력은 필수라 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
아동과 가족의 스트레스,대처 및 복원력 마비스 해터링톤 저 | 오승아 역 | 민지사 | 2003.07.10.
가족의 두 얼굴 (사랑하지만 상처도 주고받는 나와 가족의 심리테라피) 최광현(대학교수) 저 |
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